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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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【分享】創客(maker)教育從小實踐，讓學生藉由團體討論了解他人需求，進而創造出為社會大眾設計的基本概念。

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創客（maker）概念在台灣，常易與DIY和技職教育混淆。美國創客運動教育實踐者特利指出，DIY是個人為個人需要所做，創...

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