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- 高金素梅(吉娃斯．阿麗)， 台北市。 214,576 個讚 · 18,040 人正在談論這個。立法院第十屆山地原住民立法委員
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去年到現在於屏東、台中、新竹舉辦了原住民族教育相關座談會，今天更來到了花蓮地區舉辦原住民族教育政策推動的座談會，來了許多花蓮地區的小學、國中、高中的校長，也有遠道從台東上來的主任、教授、老師們。
而現場也有許多非原住民校長，一起陪伴我們全程的座談會，並熱絡地參與其中，這樣不分地域、不分族群、不分原漢交流對話的座談會，真的讓我很感動。… 更多 我要謝謝每一位校長這麼踴躍分享，讓我們立法委員、原民會、教育部、國教署、縣市政府看見基層校長與老師的辛苦，你們遇到的難題我們會逐一克服，不會讓老師的辛苦白費，也請校長們放心今天座談會結束，不會只有空白，我一定會持續追蹤，密切與教育部、國教署、原民會聯繫，亦再一次提醒邱署長有向我們教育界的校長、主任、老師們承諾的定期會談，我會追蹤並舉辦。 最後，以陳張培倫老師在座談會說的：「花蓮地區有學前教育、小學、國中、高中、大學，有完整的教育體系，所以原住民族教育體系在花蓮有什麼是無法做的呢，更何況花蓮有全台灣一間原住民族學院，可以陪伴各位校長推動原住民族教育實驗小學。」
所以我真的期許花蓮未來能夠是原住民族教育體系的先鋒，建立完善的原住民族教育體系(幼兒、小學、國中、高中、大學)，讓我們一起為原住民族教育努力，做一個「真正的、有靈魂的『人』」，加油！ 延伸閱讀：
20161208教育委員會-原住民族教育專案報告
(教育部+原住民族委員會)
https://www.facebook.com/giwas888/videos/1230457400330832/
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