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《性侵+霸凌，輔大性侵案多麼痛的領悟》 針對輔大性侵案，二度質詢教育部長潘文忠。 全案在5月底經網路發酵，我6/2質詢後，教育部始成立調查小組。
至今四個月過去了，公文往返了三、四次，開了三次會議，終於確認輔大處理性侵案五大違法缺失。
但，教育部異常體貼，還是給了輔大10/30的寬限期，要求屆時提出改善方案。 教育部是高高舉起？還是輕輕放下？… 更多
教育部是否能啟動私校法55條所授權，對輔大停止獎補助款的撥付，或是採取「停招」「減招」的最嚴厲懲罰，社會都在等著答案，包括我。 今天，我質詢提出本案幾大制度缺失與法規不足。 首先。網路發燒，立委質詢，教育部才啟動調查。
查了四個月，確認違法事實，只下最後通牒，卻尚未做出任何處置。
如此後知後覺慢如牛步，制度失靈，此其ㄧ也。 輔大處理性侵案違反《性別平等教育法》及「校園性侵害/騷擾/霸凌防制準則」，卻無罰則可罰。
法規缺漏，乃制度失靈之二，我將提案修法補正。 第三，夏林清以「性平會無法有效運作」為由，違法另立心理系工作小組，顯見各校性平會運作未獲足夠信任、權威不足，現有制度執行偏差又ㄧ明證。（但即使如此，我也無法同意心理系另設刑堂的作為） 另外，9月21日受害女學生沈痛下寫出的「道歉信」，代表這個國家竟連受害者都無法有效保護，更暴露「受害者陪伴與創傷復原機制」已然失去功能。 最最重要的，在性侵之外，愈益荒腔走板的網路霸凌風波，校方只能呼籲禁止，教育部只能發公文阻止，但團體間的互相攻訐愈演愈烈，在在看出「校園霸凌防制」的制度大有問題。
我認為，此案衍生的反校園霸凌制度之失能，對受害者造成的傷害，與性侵案本身相較，豈止是不相上下，作用更是加倍。
而事實上，教育部依據教育基本法第5條，訂有「校園霸凌防制準則」。只是，沒有人知道這機制怎麼運作，淪為花瓶政策。 補強性侵害案防治的制度缺陷，啟動校園霸凌防制體系的建構，是輔大性侵案所帶給台灣社會，最痛的領悟，也是最大的警示。 作為立法委員，作為輔大學姐，我誠摯希望這個叫人椎心刺痛的個案，能為整體的制度改良，做出建設性、革命性的貢獻。
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  • Lisa Lin
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