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台灣與芬蘭新課綱，強調跨領域/科目的統整學習
國家教育研究院課程及教學研究中心洪詠善
芬蘭2016年八月即將實施的新課綱受到世界各國與媒體關注，英國獨立報 2015年3月20日報導：芬蘭新課綱主題教學取代傳統科目，此報導一出，立即吸引各國關注。芬蘭教育委員會（Finnish National Board of Education）針對這樣的說法於2015年3月25日提出說明… 更多 ，該委員會指出2016年新課綱並未放棄學科教學，新課綱 強調培養橫向整合的素養與跨領域的學習，學校應該營造合作學習情境，並且提供學生每年至少一次跨領域學習機會，同時學生能夠在幾位老師的指導下從事跨領域、以及現象為本的方案學習（phenomenon-based project），例如歐盟、氣候變遷、芬蘭獨立百年等，此方案應該由師生共同規劃設計。
芬蘭新課綱主要為培養有足夠能力面對未來生活世界挑戰的新世代，站在傳統學科的基礎上，強調跨領域以及「現象為本的學習」(Phenomenon Based… 更多超連結 INDEPENDENT.CO.UK
Schools in Finland will no longer teach 'subjects'
For years, Finland has been the by-word for a successful education system, perched at the top of international league tables for literacy and numeracy.
Only far eastern countries such as Singapore and China outperform the Nordic nation in the influential Programme for International Studen… - 留言
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