【翻轉教育這樣做】比成績，不如比動機 | 閱讀 | 聯合新聞網

「學習動機吧，台灣大學生的學習動機有點弱，我想找學習動機夠強的同儕一起做研究。」眼前的鼎鈞，是數奧、物奧雙金得主，高一就取得保送台大的資格，高三取得保送法國高等工程學院免費就讀的資格，但他也邀請我當申請哈佛及MIT的推薦人。