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高金素梅(吉娃斯．阿麗)， 台北市。 214,576 個讚 · 18,040 人正在談論這個。立法院第十屆山地原住民立法委員
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20160519教育委員會-民族實驗學校如何銜接
屏東縣立來義高中、宜蘭縣南澳高中、台東縣立蘭嶼高中改隸「國立」高中，由教育部及原民會共同推動，作為銜接民族實驗(小學)教育之學校。
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留言
  • Yukan Maray
    呵 什麼藍圖？
    教育部根本沒有要做原住民教育體系的建置（從小教中教高教一律不清不楚，我也是看不懂），我很想… 更多建議教育部去打開眼界參考全世界做的最好的雙軌體制內教育制度—紐西蘭！
    （我有跟@{陳智葟}提過）
    煩委員去針對民族教育體制給教育部一個清楚明白的建設性暨實際的規劃。