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一中學生說製作報告很用心，但因不在高一授課範圍，卻遭老師要求刪除，認為不公平。 #南北管 #中一中
留言
  • 劉澤正
    @{Ching Yuan Chang}
  • Ching Yuan Chang
    @{劉澤正} 沒有看過一個班級像你們一樣那麼混的！
  • 卓子桓
    @{錢俊廷|100000566821693} 突然發現曹姓音樂老師其實很讚
  • 陳煥宇
    料事如神阿我
  • 呂奇陽
    @{胡寧軒} 還有一堆老人回覆
  • 胡寧軒
    @{呂奇陽|100021751266259} 台灣老師素質不意外
  • 陳澤樂
    @{黃冠綸} 中時新聞的讀者都會通靈，吵架前就知道要架錄影機
  • 黃冠綸
    @{陳澤樂}參考不同觀點
  • 范大大
    @{歐陽聖文} 社會公審老師比較多。 學生再惡劣打老師或辱罵老師，最後反而勸老師原諒別提告，別毀了孩子。但老師膽敢辱罵或打學生，一定叫你死.....
  • 歐陽聖文
    這年頭老師惹不起學生啊！但學生跟老師槓上也會讓有教學熱情的老師退卻，這樣對台灣教育環境是好事嗎？
  • 蕭渼
    這類老師，現在還是不少...分散各個學校...要求孩子獨立自主卻又限制一堆....
  • Cecilia Ma
    @{吳福伸|100000301355293} 對～～
  • 王運文
    言下之意，今天主題是喇叭，
    也能用薩克斯風報告，這叫超前學習，是唄！
  • 王運文
    @{林揚修} 更好笑了，公司要你做項目報告，你再來東拉西扯的偏移，還要怪沒有"溝通共同努力找出同個目標"
  • 林揚修
    @{王運文} 笑死顯然文不對題
    我只是想表達原來現在社會跟當兵一樣只有服從的義務，而非溝通共同努力在找出同個目標
  • 王運文
    @{林揚修} 那是學生說的，不夠客觀，
    我這句是針對你的軍國主義
  • Chao Li Hsu
    @{王運文} 看影片好嗎 老師根本沒詳細說明範圍 只給一個大標題 學生做的也在範圍內
  • 林揚修
    @{王運文} 你有看影片嗎？
    學生反應老師並未明確說明範圍喔

    另，跟主見培養對於現代教育重要性也無關吧
  • 王運文
    @{林揚修} 那麼，公司報告，簡報，超出主題咧？
    也可以嗎？
  • 林揚修
    @{王麗美|100001374996640} 笑死 還在軍國主義
  • Chris Wu
    @{Yuchen Liang|100001221721146} 跟本沒搞清楚狀況
    好可憐
    我以為景美很難考
  • Sam Wang
    @{Shilun Lin} 0.0
  • Nadja Lo
    @{Yuchen Liang|100001221721146} 老師先發作才會有學生的反駁，如果老師可以好好講道理理直氣和會弄成這樣？
  • Yuchen Liang
    @{Nadja Lo} 學生回應老師的態度就合理嗎？
  • Nadja Lo
    @{Yuchen Liang|100001221721146} 老師這樣的態度飆罵很合理嗎？還是妳的情緒控管跟這個老師一樣差所以心有戚戚焉？
  • Chao Li Hsu
    @{Yuchen Liang|100001221721146} 你有看影片嗎？音樂老師只給標題「中國傳統樂器介紹」，沒詳細說明範圍，學生也是按照標題查資料、做簡報，哪裡不符合了？
  • 蔣仲瑜
    @{Yu Chen} 沒吧 因為大多數人都覺得108課綱頗爛 第一志願的學生應該要打頭陣 推翻這個課綱 所以他們自主做延伸學習應該是人神共憤的 該做的僅僅是學習課本內容這麼簡單而已
  • Yuchen Liang
    @{Chao Li Hsu} 學生的學習態度有好的哪裡去嗎
    做的報告優劣
    跟
    符不符合課程指標很明顯是兩件事情

    老師教你做A你去做B
    這樣有道理嗎？
  • Chao Li Hsu
    @{Yuchen Liang|100001221721146} 越來越爛是教育體制 關學生什麼事
  • Yu Chen
    @{Yuchen Liang|100001221721146} 儒家思想教給你們的只剩一個奴字？
  • 范大大
    @{江宗哲} 惡人自有惡人治
  • 張鈞凱
    @{傑克王|100009527432355} 真的，以前用鞭子強迫讓黑人採棉花都沒怎樣了。現在只是不小心弄斷氣就能搞出一堆遊行和示威，現代人真的是太瓜張了😠😠😠😠😠🤧🤧🤧🤧🤧🤧🤧
  • 傑克王
    @{Nadja Lo} 這樣就叫罵？
    妳的臉皮、抗壓能力也太差了吧？
    那照我以前遇到的老師可以罵妳白癡的、可以拿粉筆畫在打瞌睡的學生臉上的，照妳的標準這種老師豈不是要被槍斃？
  • Nadja Lo
    @{傑克王|100009527432355} 你不就覺得喜歡罵學生的都是好老師囉？
  • 傑克王
    這就是教育失敗，說真的這老師根本不用那麼盡責，管他們去死，隨便教ㄧ教就好了，現在的年輕人沒有什麼尊師重道、敬老尊賢的觀念，你教的好，畢業後還會尊重你是老師的有幾位學生？
    畢業了讀大學了誰還會鳥你？
    隨便教一教就好了，薪水一樣照拿，畢業後管他們死活呢？
  • Lu Yii Yunice
    @{許瑞華} 我會直接回老師
    我還真的不知道 …
    我又不是你肚子的蛔蟲…
    誰知道你會不會突然想吃素…
  • Lu Yii Yunice
    @{許瑞華} 他們學校別班的很多學生有說
    （都是給這老師上課的）

    要不是這件事爆發
    他們也都會找到高二課本內的東西做延伸
    這很正常

    （所以這表示很多人報告要從重做了，殘念😅）
  • 許瑞華
    @{Lu Yii Yunice} 套句我們老師說的，你第一天給我教嗎？你會不知道我要的是A還B
  • Lu Yii Yunice
    @{許瑞華} 他們學校的學生都有說了
    這個老師 真的沒有給一定範圍內
  • Allen Lee
    @{許瑞華} 你沒看影片吧
  • 許瑞華
    @{葉子綾}老師教 中樂，西樂應該是分的出
  • 葉子綾
    @{許瑞華} 影片中學生有提到並無指定不能做什麼欸
  • C YT
    小心成績噢！
    特選繁星等不利男女合校的男生，男生發育12-17活潑好動，女生10-14，15-17乖巧聽話，故前%幾乎都是女生，存在天生的性別歧視不公平。
  • Leo Cheng-Lung Chen
    66屆藍槓在這裡絕對支持學弟，尊重最終還是要回歸人與人相處的本質，尊師重道跟敬老尊嚴一樣是很權威且沒有道理的觀念，因為他是老師我就要尊重他即使他態度惡劣教學品質低落？因為一個人年紀大了我就要尊敬他？變老是正常的生理現象，不該自動贏得尊重，一個人年輕的時候是混蛋，老的時候很大機率就是老混蛋，畢竟會改正自己的人是少數。影片中老師不斷跳針只想用權威壓制毫無道理可言，很明顯跟學生平常相處也非常有問題，今天學弟只是很勇敢地表達心中所想的據理力爭，我不覺得有任何不妥之處，反而老師自己情緒失控大聲咆哮毫無專業可言，倘若教學品質又差，如何贏得學生尊重？
  • Yang Henry
    如果老師只是看到報告名稱是南北管，沒有去看內容，就直接否定這就是老師的問題。

    但如果老師有看過報告的內容，覺得主要只在說喪葬音樂的部份，並不適合課程這個報告，那就是學生的問題。

    不過，學生的報告究竟怎麼寫的？影片的製作又是拍了什麼？新聞沒說大家也不知道，是非曲直誰能定奪呢？

    如果學生對於南北管的報告，只着重在喪葬音樂上，那這份報告豪無價值可言。好多傳統戲劇，都是用南北管音樂的。漢唐樂府新創的南管樂曲舞蹈，更是受到世界各國的藝術殿堂，邀請去表演，這些才是應該去研討報告的。

    如果，僅僅是針對喪葬音樂的應用，首先這份報告的名稱就應該是喪葬樂曲的研究，而不是南北管音樂的研究。再則，如果真的想研究喪葬音樂，這樣的報告只適合在專門的課題研究，或是有興趣的同好彼此的研究，一般的音樂研討上，並不適合這樣的研討。

    如果，今天是在職場上，不管你做的再辛苦，做出來的報告，老闆不認同符合公司所需，或是客戶完全不認同，而事前沒說清楚，甚至事前問過也說沒有什麼限制或是沒有不喜歡的，不過報告做出來了，卻被批評的體無完膚，罵的狗血淋頭，這都是常見的。所以，被退件這也是一種學習。
  • 張志宇
    沒有互嗆，只是溝通沒在一個頻道上
  • 張丕融
    https://www.teepr.com/986155/cindyleung/黑豹瓦干達/ 為人師表 自省是很重要的
  • 蔡宗旻
  • 賴惠君
    #中一中 #中時新聞網 其實....音樂課也不在升學考試範圍內欸....
    除非音樂班學生
    不然一般升學考試不考音樂ㄟ..........
    那何必上直接刪除此堂課啊！！

    #一中音樂老師說不在範圍內就該刪除啊！！
    #一中音樂老師你音樂課不在升學考試範圍內嗎？
  • 陳宏倫
    高1寫高2數學報告，肯定被老斯摸頭誇 有錢途…！
  • Yu Ling
    影片剛開頭一句，老師說：她只是說一句這高二的內容，學生就開始不高興…….？
    但影片只有拍攝老師生氣的樣子，誰生氣樣子好看？這樣並不公平，之前學生「不高興的樣子」是怎樣？為何不拍呢？
  • 張宇寬
    不管內容是否完整且屬實，但該班同學已經將影片上傳至各大媒體上存證。我想說的是：「一個優良的教育體制，對於沒有違反任何善良風俗的報告、作業等等，評審老師及聽眾不應該有過度的個人偏見，這不是基本的尊重嗎？每個傳統文化習俗、禮節背後一定都有過去輝煌的歷史故事，大家都應該用尊重且嚴肅的態度來看待它，更不能用”不在課本範圍”這種理由來打擊學生辛苦準備的報告，再說此習俗已經被文化部列為無形文化遺產！」學生的權利是現代社會中不可被忽視的…有多少學生敢在自身權利被侵犯時大聲說出來？在這件事發生過後希望讓更多人重視並捍衛學生基本應有的尊嚴。還有，輔導處室的處理方式是妥當的嗎？這樣不斷的羞辱與指責真的有辦法矯正校園中出現不良舉動的學童嗎？這不是一個中部第一高級教育學府應該有的教學氛圍吧…要是這樣要如何培養出優良才子？大家已經對學校感到堪憂，相信此事一定已經不是第一次發生。現代中有許多學生應享有的權利不斷被「大人認為的」不是道理的道理壓榨，將事情小題大作…當然我也是受害者之一所以才這麼感同深受。但值得慶幸的是，我現在的班導與同儕們思想都很開放，不會像某些師長思想死板…
  • 陳柏璋
    難怪會有「贛林老師」這詞出來，原來就是有些不够格的老鼠屎。
  • Joanne Chen
    @{蕭慧麗}
  • 莊喆帆
    @{劉雨桐|tong60514}
  • 陳樺
    https://youtu.be/Cn75e7vhm18
  • 阿賢
    https://youtu.be/P-g1zu72QZ8
  • 宋宗穎
    https://www.youtube.com/watch?v=F9-P_VL9l9c
  • John Liao
    老師沒說重點學生就不會主動問？
    那按照這個邏輯，以後考試老師沒說重點，那老師出題也可以自由從各年級學習範疇選擇出題囉？
  • 宋泰山
    如果是大學 不當掉才怪。
  • Peter Tea
    學生該把成品放上來表示你們的用心....
  • 曾士蚌
    理直氣就壯.......沒問題幹嘛怕人家錄影....😁😁😁
  • Mike Tsai
    廟會喜慶也是會用阿 做什麼用不在南管或北管吧 是在於奏什么曲子用什麼場合 西樂出殯的時侯也會用啊 難道西樂就是幫死人吹的嗎 一點常識都沒有。
  • 林厚寰
    去看看中國文革，老師們以後就別太在意！
  • Di Minsi
    現在老濕教的網路都有，要不是為了文憑，有人會想去學校嗎？
  • 林哲宇
    新聞太慢了啦 抖音都快過一天了
  • Eddie Tseng
    老師學藝不精，下不了台
  • 林廷軒
    這老師還停在威權時期嗎？有事嗎？
  • 吳淑貞
    千錯萬錯肯定是老師的錯！畢竟學生是才幹過人黨的寶！未來的票源！大腸花精神萬歲！
  • De Huai Chi
    這學生很棒！ 跟老師講道理！
  • Maverick Siao
    學生交報告
    就等於交作業。

    要你交高一範圍的作業報告，
    你拿非評分範圍的作業報告，
    要評分者為你評分。

    文不對題，
    要評各鳥啊！

    老闆要你交本季營業報表，
    與其他部門一起考核。
    你拿明年的營業計畫來交差，
    還說你為了這個報告很用心。

    這叫做自大當成自信來用。
  • Hong Ming Lin
    這叫亡魂情何以堪
  • 曾義炎
    沒知識的説法，連國樂都要反中的話你就應該馬上離開—中才對啊。
  • Ruka Ruka
    老師……食古不化
    學生……目無尊長
    結案
  • 劉澤正
    @{Ching Yuan Chang} 彈啊
  • 錢俊廷
    @{卓子桓|100009262428268} 笑死
  • 廖本文
    跟學生大小聲的老師，該退了啦
  • 廖本文
    敢欺負我家的小孩，我椅子早就丟過去了
  • 陳鑫昊
    @{陳煥宇|100001521531545} 上新聞啦
  • 呂奇陽
    @{胡寧軒}留言精彩
  • 米巧
    留言一堆明顯沒看內容不清楚內情的評論真的挺好笑的
  • 蕭怡芬
    高中生除了正課，課餘時間安排做的報告不論好壞應該先聽完，老師可用分數或結束做評論。感覺老師情緒性的言語太多，“不斷強調現在的學生......”，擺明積怨已深，唉！
  • 陳建宏
    看過影片，真的覺得這位老師太扯了啦！學生沒有問題的
  • 林晨星
    我覺得只挑有利的放出來意圖公審帶風向，重點是主題是什麼？要求是什麼？總不能要你談西洋樂器你跟我西搜米吧？
  • 陳言
    不爽不要念不就得了🥱
  • 林聖嵐
    牽亡魂很好啊，總有一天牽到你。
  • 吳福伸
    還分什麼時候的?
    這個老師完全不適任.
  • 杜松根
    到底誰被牽了？
  • 楊尚峰
    就老師下不了台沒面子而已。
  • 王麗美
    當兵，出社會，敢這麼有主見？
  • Yuchen Liang
    有這樣的學生
    怪不得台灣教育越來越爛
  • 鄒承佑
    怎麼看都是老師在嗆學生，哪來的互嗆？
  • 林柏達
    在老師心目中，南方中國不是中國文化，北方中原才是正統
  • 江宗哲
    出社會後也可以這樣靠北長官還是老闆試試
  • 羅敏綺
    報告還要做課本範圍內，那還不如畫重點就好。
  • 許瑞華
    老師有給主題應要符合，就像考試一樣，不符合哪可能有分數
  • 陳弘毅
    老師魂被牽了？
  • Andrew Huang
    中一中有這樣的老師，教改怎麼改都沒用啦
  • Su Eunice
    陳時中部長都超前部署，報告也不行🤣？
  • Sam Chien
    不能講南北管，那可以講一代簫熊嗎？
  • 菲利普
    其實學生製作影片前可以先跟老師討論
  • Zheng Yan Wu
    南北管是牽亡魂，讓我們斷開鎖鏈！斷開魂結！把報告通通燒毀～都不要做了耶～
  • Chao Li Hsu
    看到各位邏輯打結還不讀書的老人發表言論……我先喝杯綠茶壓壓驚
  • Jason Liu
    師恩浩蕩！
  • 游棟宇
    送教評
  • JuHan Tsai
    我想知道錄影者是否有經過當事人同意？
  • 吳鴻仁
    學生的報告時間，好好聽完再評論。
  • Chace Crawford
    扯啥出社會公司你敢這樣之類的?
    難怪低薪?活該
    銳氣都被磨平了,長大後乖乖當奴隸拉?
    社會的不公不義,交給出頭鳥就好?
    民主得來不易,你我都在浪費而已
  • 林子影
    啾啾鞋有被這位老師教過嗎？
  • 金東賢
    所以你們站哪一邊？？？
  • 趙明德
    這應該是冰山一角
    師生應該還有其他衝突
  • 侯昱宏
    還想說怎麼留言一堆食古不化的老人 原來是中時的粉專
    那就不意外了(◐‿◑)
  • 謝蓉兒
    @{林嘉偉|l52550}師叔ㄟ，這老師需要再教育啦！！🤣🤣🤣
  • 李後瑱
    音樂為什麼要分高一還是高二
  • Jenny Hong
    老師應該要開心吧！自主延伸研究學習欸！來台北高中把你當寶👏👏
  • 吳雅鈞
    老師只是希望按照要求製作，固然死板，但學生態度也有問題，甚至利用網路公審老師，學生有網路使用上的優勢，整件事沒有對錯，但我不同意學生處理方式。
  • 陳彥彥勳
    可能老師剛參加完牽亡魂情緒才會如此不穩定吧
  • Teru Tan
    不理解，老師為什麼要自己限縮呢？台灣的老師不要這樣自我限縮
  • 周益丞
    食古不化，南北管難道真的只能吹死人？不能革新？看看別國古箏二弦琴簫太鼓都拿去跟動漫結合賺了飽，再看看大陸那個拿嗩吶吹到口袋滿滿的從流行樂吹到動漫樂，就你一個認為那是吹死人的樂器？？這老師還是算了吧，孩子自己學自己發展你的成就必定比你老師高。
  • 劉拓君
    @{趙威} 幸好我們是解老師
  • Sharon Pai
    考試若有題目超出範圍是不計分，準備課業不在範圍內，應該也可不計分吧？不是用心就是對，要針對題目準備不是嗎？作文不對題也會拿0分。
  • 方文彬
    請泰森打中量級比賽？
  • 張鳳飛
    老師們看到這些留言，以後選擇睜一只眼閉一只眼，嚇屬人了，不敢管你們的愛子喔
  • 溫仁璋
    小心被南一中笑
  • Kevin Chen
    看完影片，課程適當否，可與學生平氣溝通討論，關鍵是老師情緒管理問題
  • 吳貝爾
    音樂無國界，但有高一高二之分
  • 桑正揚
    都提倡多元家庭了，多元教育很難嗎?
    南北管也是樂器阿
  • Maison Kuo
    原來報告作太多也是種錯。
  • 吳映澄
    @{Drop First|drop.first.5} ？？？
    其實我們都還是用ppt…
  • Drop First
    @{吳映澄} 你的應對進退很好耶！相信能和你們一起上課會是很開心的事情！聰明的孩子，你們用Prezi ，我是用Ppt,我的老師是用Dos,時代的差距，大家都辛苦了。
  • 吳映澄
    @{Drop First|drop.first.5} 都算一次成績當然用心，我們這組是有分工的，有人做ppt有人找歌還要整合，算是用心、但有效率的做完，畢竟一中課業也重（我做的時候是剛開學不久，第一組報告，那時候事情還比較少）
  • 段友書
    @{Drop First|drop.first.5} 他原本準備了能講四十分鐘的報告內容，還不夠用心？搞清楚狀況再酸吧
  • 張宏瑞
    @{Drop First|drop.first.5} 這種大考不會考的科目還花時間跟同學一起找資料做報告，還懂得利用文獻補充自己本來不知道的東西
    應該可以了吧？
  • Charles Lin
    @{江培豪} 你遇到好老師、羨慕👍
  • 江培豪
    @{Bon Jour} 我運氣比較好
    小時候數學解題不照課本公式
    是照著自己的解法解出答案
    我的數學老師比較認真一點
    會去思考我是怎麼解題的
    分數也還會給我
  • Bon Jour
    @{Joseph Cheng} 你考試驗算超出當時教科書當然零分
  • Andy Wang
    @{Joseph Cheng} 理工有固定的答案，這案例是音樂課且已說了範圍。若硬要超出範圍離題報告，可以另找時間而不是“自以為很努力”的離題就可以沒禮貌！也要尊重其他針對題目也要報告的同學時間啦。 建議閣下請勿又來“引喻失義”。
  • 吳映澄
    @{Milton Wu|mi.wu3} 以我的經驗，那個老師沒有規定不能做什麼，但會讓我們選一單元做報告，基本上都會用延伸內容，不確定那位同學是報告哪一課。（我記得我們的課本有一課在講中國傳統樂器，我會再查證）
  • 葉政麟
    @{陳建宏|100003353267717} 有病記得吃藥
  • Allen Lee
    @{陳建宏|100003353267717} 活該
  • Alex Wei Chen
    @{陳建宏|100003353267717} 關綠共屁事
  • 鄭旭復
    @{陳建宏|100003353267717} 這也可以扯到藍綠，服了你
  • 李捷凱
    @{Immanuel Kung|immanuel.king.9237} 笑死這種老師還怪自己吃虧
  • 林元祥
    @{呂哲} 那你有啥立場說學生沒有虛心受教
  • 呂哲
    @{林元祥|1692113399}
    說影片太短，可供判斷資料太少，
    樣品不足的意思，有承認什麼？
  • 林元祥
    @{呂哲} 那你也承認影片的老師沒有教學行為，既然沒有，學生幹嘛虛心受教，一樣啊，程序問題
  • 呂哲
    @{林元祥|1692113399}
    看那小段影片來評價老師，不準
  • 林元祥
    @{呂哲} 師者，傳道授業解惑也，影片中的老師做到哪點？
  • 呂哲
    @{林元祥|1692113399}
    程序問題，學生要虛心受教，學習就這樣。
  • Chao Li Hsu
    @{貝利亞|newmoonmiko} 你看過哪首樂曲可以不用樂器？
  • 林元祥
    @{貝利亞|newmoonmiko} 牽亡魂是使用的場合，沒有一個樂曲叫牽亡魂好嗎，我傻眼
  • 貝利亞
    @{林元祥|1692113399}
    喔，你哪隻眼睛看見牽亡魂是樂器的？
  • 林元祥
    @{貝利亞|newmoonmiko} 你在說什麼，南北管就是樂器啊，哪一隻眼有看到介紹樂曲
  • 貝利亞
    @{林元祥|1692113399}
    中國傳統樂器介紹
    不是中國傳統樂曲介紹
    不能因為這個樂曲有用傳統樂器就應該讓學生過關
  • 林元祥
    @{呂哲} 老師給的報告主題是「中國傳統樂器介紹」學生哪有不按課程報告
  • 李采芬
    @{趙光宇} 聽過職權霸凌嗎？之前台北市開除一個不適任教師也是差不多性格的。
  • 李捷凱
    @{趙光宇} 轉nm 這是台中第一名高中 要退三小學 你是腦袋沒洗好嗎
  • 陳柏豪
    @{趙光宇} 老師不爽也可以轉調啊 離職
    把有問題的人解決了就沒有問題的想法
    挺好笑的其實
  • 章加享
    @{趙光宇} 怎麼不是有問題的老師被淘汰而是學生要休學 像這種沒有事先講清楚報告範圍又情緒控管不佳的老師 根本和一中的素質不匹配 完全不適任
  • 趙光宇
    @{李采芬|fanttaalee} 其實不爽可以轉學、休學、退學
  • 鍾睿恩
    @{李采芬|fanttaalee} 怪學生太優秀自己不知道怎麼給分
  • Jc Chang
    @{Amanda Liao|huiping.liao} 無法包容不同意見只會顯得自己是井底之蛙。
  • 周郁倫
    @{Scott Chen} 你來反串的嗎
  • Chris Wu
    @{Scott Chen} 現在的學生知道什麼才是對的
    不像以前的學生跟你一樣只能吸收不一定正確的知識
  • 楊時軒
    @{Scott Chen} 笑死
  • Chao Li Hsu
    @{張鳳飛|100000407230122} 你要不要看一下影片，老師根本情緒調節障礙
  • Chao Li Hsu
    @{Scott Chen} 奴性根固
  • 林元祥
    @{Scott Chen} 老師給的報告主題是「中國傳統樂器介紹」學生哪有不按課程報告，只是深入結束南北管就變成不按課程報告，都不知道誰吃虧啊？
  • 施宗育
    要人尊師重道也要這個老師值得讓人尊重啦🤣
  • 施宗育
    @{Scott Chen} 老師有規定必須在什麼範圍内嗎？有規定為什麼一開始不說清楚？
    拿矯正來掩飾控制偏執狂真的很難看
  • Scott Chen
    事情的主因在學生不按課程報告，如果不即時矯正，以後吃了虧再來怪老師？
  • 晝夜裡的嫩任
    @{Scott Chen} 當你用心準備的成果，中途被無情打斷，你的感受是？
  • 晝夜裡的嫩任
    @{Scott Chen} 現在的學生、現在的年輕人，這些以偏概全的詞建議少用，換位思考，你就能理解這些起手式非常令人反感，當然不可否認，事件中的師生情緒管理和用詞都可以更嚴謹平和！
    還有尊重不是只有下對上單方面的給予
  • Thomas Huang
    笑死 出社會幾十年的老師
    比學生還不懂情緒控管
    脆弱的是誰😂😂😂
  • 陳建宏
    @{Scott Chen} 應該是老師的心太脆弱了吧！你怎麼一直都說反話呢？
  • 施宗育
    @{Scott Chen} 尊重是互相不是單方面的
  • Scott Chen
    @{陳建宏|100020422607781} 現在的年輕人心裡都那麼脆弱嗎？那更該好好磨練一下，免得出社會不適應，那又要回頭怪老師沒教好。
  • 陳建宏
    @{Scott Chen} 要人尊重妳，妳要先尊重自己才對，現在才一年級他怎會知道二年級時的課程，就當做音樂欣賞不行嗎？一定要像潑婦罵街般嗎？老師要讓人尊重總是要先做出讓人能尊重的態度吧！
  • 李志倉
    @{Lu Yii Yunice} 如果沒限制範圍的話，學生的報告就沒有錯。
  • Sandy Huang
    40分鍾還好吧？以課本裡的單元詳細介紹ok的
  • Lu Yii Yunice
    @{李志倉} 有說 老師並沒有說範圍這件事..
  • 吳映澄
    @{段友書|100050197004219} 我是上學期有做過這個音樂報告的高一，是主題要選一個課本內容做報告，當然會延伸啊，四十分鐘真的還好，光放很歌就很久了，還有不要小看一中生好嗎，四十分鐘ok的？
  • Bai Bai Kuo
    @{段友書|100050197004219} 笑死…一大本音樂課本講40分根本不夠講好嗎！你以為音樂課本只有兩張紙嗎？
  • 段友書
    @{李志倉} 老師有說找音樂課本裡面的，但又規定一組要講四十分鐘，學生為了要能講這麼長的時間，額外找了很多延伸資料，但又被老師駁斥，且不論原本作業內容是如何，身為一個教師情緒失控至此本就不是一個為人師表該有的表現，而學生在面對長輩不合理的情緒失控，還能保持冷靜，闡述自己的論點更顯得難能可貴
  • 王運文
    @{李志倉} 這論點，客觀
  • 惠娟楊
    @{Knight Rider|cageish.h}
    這就對了
  • Jerry Yang
    @{吳柏均|100055978321013} 我才要問你怎麼在這裏XD
  • 吳柏均
    @{楊杰睿} 朋友你怎麼在這裡
  • 古傑予
    @{吳柏均|100055978321013} 厲害了，不過我自己覺得老師既然沒指定範圍，就不應該叫學生把內容刪除，除非內容真的不適合，而且還在台上報告就直接叫學生下來真的不給面子，老師需要尊重，學生也是需要的...
    只恨以前我們不能帶手機去學校，不然這問題會提早好幾年爆發了
  • Jerry Yang
    @{吳柏均|100055978321013} 跪了
  • Mau Mau Chi Lee
    @{吳柏均|100055978321013} 你的論述並沒有錯，因為那是你陳述自己的觀點，沒必要討好別人
  • 吳柏均
    @{康芸蓉|100008130316482} 謝謝你(。’▽’。)♡
  • 康芸蓉
    @{吳柏均|100055978321013} 小兄弟我一排看到現在覺得你很了不起
    其實蠻客觀的，溝通上雙方不願意各退一步的確造成很大的摩擦
    我也不清楚事件如何，但是您的態度跟客觀是很棒的！
    在這樣網路資訊內容參差不齊的年代，有這樣的視聽辨識能力甚是可貴！加油小兄弟！
  • 吳柏均
    @{侯昱宏} 呃……好的，因為我實在不清楚真實的情況，所以我的論述一定有誤，只是盡可能客觀表答我的想法(´⊙ω⊙`)
  • 侯昱宏
    @{吳柏均|100055978321013} 怎麼會沒有對錯==?
    教育者既然沒有說清楚那就是教育者的錯 學生只是在規則下用心盡力的準備 結果最後被刪掉一大堆內容導致報告太簡短 這樣還叫沒有對錯？ 不是什麼事情都是你認錯我認錯就沒事欸
  • 吳柏均
    雖然不知道高二課本講了什麼，也不是當事人同學，但做為高一在校生，同時也是那位老師的學生，我想解釋一下。關於範圍，老師的確沒有講清楚有什麼限制（我們班甚至是發生這樣的事情之後才知道只能做高一範圍），只說了從課本選一個主題報告，從我看了十幾責相關新聞和原影片的描述，當事人報告「中國傳統樂器」並引用了高二課本的內容來充實報告內容，我看起來沒有太大的問題。所以我覺得整件事情的起因應該是學生與老師的認知不同步，而老師也沒有把她的要求講明白，加上雙方都不肯各退一步才導致了這次事件，所以我認為兩邊都有些問題，沒有絕對意義上的誰對誰錯。
  • 煦林
    @{趙光宇} 你是被人賞巴掌會說謝謝的那種嗎？
  • Lotta Hoe
    @{金東賢|100015282253709} 你真的很酷
  • 趙光宇
    @{林秋萍|100000214385845} 要是不懂何謂家教，可以上谷哥搜尋喔
  • 金東賢
    @{Lotta Hoe|lotta.hoe.52} ㄨ拉拉
  • 林秋萍
    @{趙光宇} 這跟家教有啥關係，老師就是對的，是嗎？
  • Lotta Hoe
    @{金東賢|100015282253709} 作業還能不爽就不報的哦，你很酷欸🈹️
  • 金東賢
    @{Lotta Hoe|lotta.hoe.52} 不爽就不要抱阿
    抱妹妹應該可以
  • Lotta Hoe
    @{趙光宇} 報告被糟蹋誰會開心？
  • 趙光宇
    有才華沒家教，有甚麼用
  • Mavis Hung
    孩子很有才華
    「老師」如果可以懂的尊重並溫和的表達想法 絕對更優秀
  • Maison Kuo
    @{巫維浩|680252508} 國家壯士死亡用管樂演奏。那麼管樂也算牽亡魂了。
  • Yinghsi Huang
    @{巫維浩|680252508} 對音樂老師來說莫札特安魂曲比較高雅吧
  • 張軒豪
    @{巫維浩|680252508} 黑人抬棺
  • 周郁倫
    @{陳瀅玉} 結果你是來搞笑的嗎
  • 王志軒
    @{陳瀅玉}
    誰跟你說暴氣需要原因的
    老歡顛我們也是看很多啦
  • 陳瀅玉
    @{王志軒|hiiammango} 所有的老師爆氣都有前因的，學生看多了……
    所有的人提出的證據，說的話也都是對自己有利的一面……
  • Allen Lee
    @{陳瀅玉} 笑死，結果是來說謊的
  • Chris Wu
    @{王運文} 腦補的是你吧 可憐
  • 王志軒
    @{陳瀅玉}
    沒有在這一班？
    那妳女兒怎麼知道的
  • 陳瀅玉
    @{Jeff Chou} 不好意思……
    小女沒有這麼優秀，優秀的是她的好友~台中一中的女孩!
    只是北一女真的有收男生?
  • 范春蘭
    @{陳瀅玉}
  • Jeff Chou
    你女兒唸中一中？真巧我兒子也唸北一女
  • Gossan Hsu
    @{陳瀅玉} 讓你女兒出來說說前面一段發生什麼事啦？
  • 王運文
    缺牙寶 論啥事，還不就是一些人的意見

    其他的是你自己補腦的唄！
  • 黃皓哲
    @{陳瀅玉} 前面的劇情老師不是親口講了嗎
  • 王運文
    缺牙寶 還有更多打老師，打教官的黑數咧？
    那又代表啥！
  • 賴宜宏
    @{陳瀅玉} 了解我以為有什麼內幕
  • 陳瀅玉
    @{王運文} 目前有女生喔！
  • 陳瀅玉
    @{賴宜宏|100006623315936} 沒有，但她比我理智……
  • 王運文
    @{賴宜宏|100006623315936} 和尚學校
  • 賴宜宏
    @{陳瀅玉} 你高中女兒就是這班嗎，也在場嗎
  • Ameko Hsieh
    @{陳瀅玉} 你女兒好棒，我也覺得前面沒有錄，無法得知衝突起源，所以很不客觀
  • 陳瀅玉
    @{Lin Left|100000208058299} 爭執前的那一段
  • Lin Left
    @{陳瀅玉} 哪一段 ?
  • 草雪惠
    @{Jeffer Liou} "二手玫瑰"也是常用嗩吶。
  • Jeffer Liou
    @{阿晴喜歡炎客} 電影演的，都沒有，，你注意看
  • Chun Yu Su
    https://youtu.be/9m5wqtvL3qU
    用嗩吶吹妖精的尾巴

    https://youtu.be/LxYX0G5ySZ0
    布袋戲的配樂，也是有用到嗩吶

    https://youtu.be/zhzXMD-cTcY
    西洋樂器VS民俗樂器
  • 阿晴喜歡炎客
    孫悟空是猴子怎麼會沒有尾巴。
  • Jeffer Liou
    @{Chun Yu Su} 說真的，，大叔(也許是年輕阿杯)，不知道什麼是妖精尾巴，，記憶中，好像孫悟空，二師兄都沒尾巴，，😉😉
  • Chun Yu Su
    @{Jeffer Liou} 我在YT上還真看過有用嗩吶吹妖精的尾巴，還超好聽的
  • Jeffer Liou
    @{張小杉|100000047465602} 曲子沒有分，只有節奏快慢有分！！😉
  • 張小杉
    @{Jeffer Liou} 樂器沒有分，只有曲子有分...
  • Jeffer Liou
    @{阿晴喜歡炎客} 我只是打個比方的啦，，，樂器沒有什麼喜喪之分
  • 阿晴喜歡炎客
    妖尾那個應該是風笛不是嗩吶⋯⋯
  • 阿賢
    @{Jeffer Liou} 我們是妖精尾巴
  • 林踐
    找自己有利的說。
  • Yan De Lin
    @{中時新聞網|CTfans}
    1. 有學生貼出學校的「校園學生行動載具使用規範」，其中第3條明訂「經師長同意後方能使用」。
    2. 演講和上課等場合，如果要錄音錄影，先徵得講者同意是基本常識。
  • 中時新聞網
    「我的努力被踐踏」中一中鬧師生互嗆 學生首度出面
    https://bit.ly/37qROp1
  • 桑杙
    排版有點怪，我就放棄了
  • 桑杙
    嗯嗯，我同意你的說法，老師的情緒其實也有一點過於激動了，學生辛苦做出來的報告也沒看就下定論，要顧慮學生的感受，而且一開始不應該先責罵學生，應該先聽聽看學生的意見。 然後學生的問題點就在於對老師的態度有些不佳，然後攝影應該先徵求老師的同意，因為會有肖像權的問題＿φ(°-°=)這方面的話我其實認為學生真的很勇敢，願意為自己權利發聲） 然後老師應該改進的部分是應該要讓學生發表想法，自主以及個人的思考，雙方互相尊重，事前報告的部分，老師應該確認學生是否真的聽懂了，以範例讓學生觀看，報告的範圍也要再三強調。 結論就是兩者都有錯誤，只是老師的錯誤比較重了(๑•̀ㅂ•́)و✧
  • 陳佩伶
    老師太老套
  • 培辛石
    @{中時新聞網|CTfans} 對師長的態度…做個屁。我們國家未來的主人翁🤣🤣🤣
  • Yan De Lin
    @{C YT} 第一志願的高中升大學利用繁星的極少，因為沒有優勢。
  • Yan De Lin
    @{中時新聞網|CTfans}
    1. 報告的學生對老師說話的態度確實不佳。
    2. 用手機錄影的學生說「我有錄影的權利」，其實是錯的，學生在上課時錄音錄影，應徵得老師同意。
    3. 老師聽到學生說「我有錄影的權利」，信以為真。若當場請導師及學務處派人來處理，將學生偷拍的影片刪掉，就沒有這些事了。
  • 林嶙
    @{呂哲} 都應該。人是平等的。互相謙遜，而不是有人仗著可以給別人訂成績而擺高姿態壓著別人。
  • 呂哲
    @{林嶙|kimberly.lin.524}
    是的，大家和氣的溝通，不用那麼計較，報告也可以繼續。
    老師跟學生，誰應該比較謙遜的態度呢？
  • 林嶙
    @{呂哲} 老師是來教書的，也不用那麼計較。
  • 呂哲
    @{林嶙|kimberly.lin.524}
    老師就當場解釋，這二是年級的範圍，到時會上課，這樣就好了啊。
    不然浪費重複教學時間？
    學生是來學習的，不用這麼計較。
  • Lotta Hoe
    @{呂哲} 報告都做完了老師才說不在範圍內你有沒有看完？
  • 林嶙
    @{呂哲} 那要在做之前訂好範圍啊 等你做好再突然訂範圍有意思嗎？
  • 呂哲
    @{Chase Tsai}
    見人見智
  • Chase Tsai
    @{呂哲} 學生做報告和司機開車，目的完全不同，混為一談，引喻失義！
  • Chase Tsai
    @{呂哲} 高二的內容又怎樣，只要和高一要做的報告有關係，為什麼不能放進報告內？
  • Bear Chen
    @{呂哲} 學生都在台上了才說這意義在哪？且若以報告的角度不就是會超越課本內容？報告前要先把未來課本讀過不重複再開始做報告，這也太難了吧！
  • 鄧世偉
    缺牙寶 我也說了這是學生基於求知精神做的報告，既然老師都砍他文章了何必讓學生上台報告，既然是做中國樂器相關的報告，只要沒有講到電吉他電鋼琴應該都不算過分。即使超出年級範圍，頂多算是進度超前，老師有必要在台上羞辱學生嗎？

    到底誰在平行時空🤔
  • 呂哲
    @{Bear Chen}
    所以老師告訴他了
  • Bear Chen
    @{呂哲} 一年級生要如何知道二年級範疇？若是二年級報告內容是一年級的內容才是學生的問題吧😌
  • 呂哲
    @{BoYu Tang}
    那天司機說他開車很辛苦，路建得很好，可是要去的的餐廳，不是這方向...
    打斷他說話，還不太高興。
  • BoYu Tang
    @{呂哲} 今天是學生做報告不是老師授課，規則沒講好憑什麼糟蹋學生的心血？阿這樣一講不顯得就是垃圾教師一個，沒備課就沒備課，虛心受教聽學生講，教學相長很難嗎？我報paper，檯下教授一直發問，一方面是試探學生理解程度，一方面是如果超出自己認知範圍，也可以經由學生講解精進自己，何樂不為？一句這是高二課程以後再講就打發，馬的越講越氣根本超垃圾教師
  • 呂哲
    @{BoYu Tang}
    你說的很好，但是
    老師說那是二年級課程範圍，到時再說。
  • 蔡育庭
    明明就上台報告才講範圍，看懂很艱難嗎🤔
  • BoYu Tang
    @{呂哲} 喔對了，根據考證，這世界上有兩種音樂最接近大唐的宮廷音樂，一個是日本的雅樂，另一個，對不起正是南管，到底是學生還是老師問題這不是顯而易見嗎？
  • 鄧世偉
    @{呂哲} 學生都上台報告才跟人家說這到高二範圍，叫很淸楚？🤔
  • BoYu Tang
    @{呂哲} 抱歉我科研出來的，要的就是這種態度的學生，願意去接收新知識，教學相長你不懂？我老闆每天都在刷新論文更新知識，很明顯就是超出師長的知識及備課範圍，而作為一個教師本來就要勇於接收新世代學生而不是食古不化，建議你去看影片下方留言，這老師不是第一次出問題了，情緒控管也很有問題。
  • Jet So
    @{呂哲} 所以你報告做完了 老師跟你說這高二的 你會爽？
  • 中時新聞網
    嗯？！大家覺得誰對誰錯呢～
  • Yenyu Liu
    不刪除等著家長來抗議老師教學生牽亡魂嗎？
    老子教音樂不是要你們去吵死人的
  • KT Chang
    第一次聽過學生自己主動多學習還被罵的
    現在的風氣不是都超前學習嗎？！
  • 李哲逸
    啊就不是要求的作業，你做再用心有p用？自己喜歡自己留著收藏就好啊……在那邊張什麼？
  • 汝靜
    南北管也有搖滾樂啊！
  • Sean Yen
    老師只是職業很神聖，但是就像一般職場一樣，好咖固然有，爛咖也是一堆啦。該名學生的應對態度固然不成熟，但老師的回應表現顯然還低於該名學生的水準。
  • 惠娟楊
    在北部
    一定爆拉風，鐵上台成清交
  • 陳麒元
    會不會以後出社會。老闆請你做簡報也是來個不在範圍內呀。
  • 陳家裕
    很多老師不能與時俱進吸收新的資訊跟教學方式，還是停留在舊思維跟觀念裡面，但教育部又給了老師至高無上的生殺大權，苦的是這些孩子阿
  • Connie Lee
    我是不解為什麼老師要對學生吼「現在的學生都這樣嗎？」為何不能就事論事解決問題？
  • Ye Jas
    這年頭還敢兇學生？欠批鬥。
  • 陳運凱
    出社會後 你會發現更多的做白工更多的不公平
  • Daniel Liu
    教育起手勢 你這什麼態度
  • 何其洋
    我覺得老師不應該事後限制同學報告的題材，又或者態度強烈的要求他們刪除內容。
    應該事先說明範圍，又或者說明離題了分數可能會不高即可。
  • 張翊麒
    南北管是牽亡魂？直橫笛是觀落陰？（來亂的）
  • HenryKs Lai
    一中的老師真的沒幾個好的，從古至今都沒什麼變，念書都是靠補習靠學生自學，10個老師有9個老師上課都在講廢話
  • 施竣賀
    好大的威嚴（好大的官威）
  • 王威威
    太守舊了
  • Tony Chip
    老師的老師即將進入戰場，北管明明就是從出生吹到進棺材的，中國音樂史是不是抄人家的報告才過的？
  • Nerva Jiang
    我朋友交作業，名為蒼天武鬥館，老師也只是笑笑
  • Meng Ru Wu
    我不能理解，高一的學生到底有什麼好不聽話的？
  • 葉智州
    內容沒頭沒尾～無法看到全貌～

    感覺是辛苦弄出來的東西無法和同學互相評比，估計是想要秀一波大的～

    可惜沒有事先和老師確認眼神，沒有配合到，沒辦法裝B秀一波，惱羞成怒～
  • 黃丹秋
    用了什麼梗圖？
  • Sun Chen
    音樂課又不是音樂班，還期待他們成為莫札特喔！責任心不要這麼重好嗎？
  • 白浪
    那將來論文也可以隨自己心意做了，教授不能使威權唷
  • Klaus Chen
    在學校還可以叫老師….離開學校應該叫屎吧⋯⋯？
  • Chen Ky Chen Ky
    如果學生的道理是對的，那以後用高三 的課程考高一的學生，不及格全部留級，也是老師努力的成果囉，遊戲規則 在學校，還是有標準的吧。
  • Marx James
    沒辦法進資優班所以把自己當資優班？
    一中人都很狂，當年我們也是全班罷免英文老師。
    怎麼說，一個對授課內容進度有掌握的權力，一個是問為什麼不能超出範圍？大學教授說，如果你覺得不用聽課你自己看得懂那可以不來上課，記得考試就好，所以，很會的這位同學可以考慮自學。
  • Sandy Huang
    很用心但是內容就不是高一課本內容就是做錯了，下次要聽好老師的規範
  • Quadrophenia Chen
    一堆人說現在老師情緒控管有問題，也滑坡得太嚴重了吧....
  • 李國揚
    這位老師太主觀了, 沒有做到彼此尊重, 既使是高二內容不代表是錯誤還恥笑是牽亡魂, 別拿著教鞭的權利來壓迫受教者, 何謂師者,所以傳道授業解惑也, 不能只是你這位老師的一言堂
  • Steven Li
    不會溝通的老師👩‍🏫遇到不想溝通的學生👨‍🎓，讓我們繼續看下去～（我以為一中的學風是開放的，看來是誤會了）
  • 宇文讚
    哇勒我高中開始學國樂。😳😤
  • 黃銘詮
    學生最大，老師們要學著放下，讓學生放生吧！未來是他們自己的。
  • Angie Chen
    老師不需要否定學生努力與付出的過程！報告內容文不對題的部分可以直接用評分來反應，以及事後告知學生需要改進之處即可
  • Emily Sui
    一位老師能教學30年，桃李滿天下，實屬不易，事件始末，發生在校園，未親眼所見，誰是誰非不能妄加推斷，也不應一味指責
  • 盧俊華
    老師功底不夠，
    遇到超前的學生尤其又是台中頂尖學府，
    勢必會遇到想突破的學生，
    老師可以就這個題目提前講一些內容，
    接著請學生保留檔案給明年報告，
    今年以今年的進度為主，
    學生的態度固然不好，
    但是老師要求刪除跟搶手機，
    這樣的行為踏出學校難道還能是對的？
    你能因文不對題打低分，
    但是不能抹滅超前學生的思維，
    你手下的那些學生，
    能超前才是正常的，
    不能超前那頂尖學府跟一般高中相比只是頭銜好聽。
  • Kent Huang
    這是一個互相尊重的問題
  • Drop First
    同學你確定製作音樂報告很用心？？？
  • Joseph Cheng
    有學生用積分算面積，老師說我没教過，所以該題零分。這邏輯能培養“創意”的下一代嗎？
  • Alan Huang
    其實老師可以讓學生報告完後，再告知學生內容超出課程範圍，不要以否定的方式限制學生
  • Milton Wu
    學生的報告如果做的好應該給予高分表示肯定。
    但如果有規定範圍，還故意超出範圍，可以針對這部分扣分。
    讓學生知道自己付出的努力是有回應的，不是超出範圍就刪掉0分

    這是學習
    不是比賽
  • 陳建宏
    感謝偉大的綠共
  • Immanuel Kung
    這年頭老師永遠吃虧⋯⋯不如歸去
  • 蔡坤宏
    尊重學生對作業的努力比老師的本位主義更具意義價質。
  • 陳大冠
    身為老師，情緒控管的能力以及互相尊重的態度非常重要！老師覺得自己需要被尊重的同時，是否也同樣尊重學生嗎？自己的一言一行也是無形中在告訴學生面對解決問題時，應有的樣貌。無論這位老師認不認同學生報告，至少對於學生作品能表現基本的尊重欣賞，而後再以自己的專業角度提出意見及看法，最後進行雙向的對話溝通，提出可行的調整方案，我相信，大部分的學生都能理解及接受吧！
    高高在上只會讓自己與孩子拉開距離，並無法顯得自己比較優秀專業～
  • Eric Lee
    呵呵, 可以淘汰不適任的老師，卻淘汰不了不適任的官員? 這年頭, 學生怎麼做都是對的, 老師怎麼做都是錯的! 好棒棒的教育!
  • 呂哲
    #報告不在範圍內，學生的錯
  • 李采芬
    老師莊孝維！
    學生這麼用心做報告已經很難得了，你還覺得他寫的太多喔？那都不交你最輕鬆了哈哈哈～
  • Amanda Liao
    多元化學習，學生提出他的報告內容，就是他自主學習的心得，音樂與藝術本來就沒有範圍阿~~ 如果報告內容有偏離主題，老師可以好好說這次報告是要表達那些元素，不是用威權要他刪除，情緒控管真的有問題
  • Scott Chen
    現在的學生少了尊師重道
  • 李志倉
    出一份音樂課的報告，老師一開始有沒有限制範圍？
    如果沒有清楚限制的話那學生沒有錯。
    如果有主題有範圍，那學生是不是就不應該？
    數學老師請你們報告乘法與除法，結果你們報告微分與積分？這麼厲害應該申請跳級。
    如果老師出考卷，試題如果超出本來說好的範圍，學生和家長會開心嗎？是不是要又上媒體控訴了？
  • Hetty Yang
    不是對錯，是溝通的態度，一直以來，我們都說自己是民主國家，但整個社會充滿了威權，大人對小孩的威權，上司對下屬的威權，誰在乎溝通的態度，誰在教育如何溝通，大家都只是想壓過對方，年輕人不信任長輩，長輩沒有耐心包容年輕人，大家都只在乎自己的感覺有沒有被侵犯，但無論如何學校是教育的場域，老師們請多擔待些
  • Knight Rider
  • Iris Wang
    孩子很有才華
    如果可以懂的尊重並溫和的表達想法 絕對更優秀
  • 巫維浩
    牽亡魂的言論如果要這樣說~~~
    全世界所有樂器都可以牽亡魂啊！
    別跟我說西方樂器裡面~~~哪個樂器沒有演奏過葬禮音樂~~~
    不要有先入為主的觀念~~~
  • 陳瀅玉
    我高中的女兒說:~前面一段未錄，太片面了……
  • Jeffer Liou
    就像嗩吶，婚喪喜慶，廟會迎佛，從出生到頭七，都有在吹，，
    樂器那有分什麼情形，才能使用的。。。舒情而已。