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#活動報導 臺史博╳愛思客：跨領域素養導向課程設計工作坊
一年一度的教師節，全臺各地的老師們都是怎麼慶祝呢？有一群老師們為了在108課綱的教育中積極先行，在教師節的這個週末，來到我們「臺史博╳愛思客：跨領域素養導向課程設計工作坊」，愛思客團隊運用臺史博的展覽及資料庫，引導老師們設計出屬於臺史博專屬的博物館教案。 現在，就讓小編為各位報導工作坊的精華吧！
#DAY1… 更多
早上Check-In之後，透過愛思客團隊的引導設計，老師們先花了一些時間參觀館內「上學去：臺灣近代教育特展」，從中汲取靈感與素材，之後隨即回到教室內，以不同的專業角度分享自己湯湯的觀察心得，進一步來到核心問題的探討與發想。
下午則透過前面環節的觀察，開始進行各個單元的討論，從 #ORID、#黃卡片、#曬衣繩 等一系列的互動，每一組的創意逐漸組合起來，教案的骨架就逐步成形！即使是不同領域專業的老師，也能共創一個團隊教案。
第二天的教案設計工作坊，各組又會產出什麼樣的火花呢？
#DAY2
經過昨日的激情與火花之後，「臺史博╳愛思客：跨領域素養導向課程設計工作坊」的第二天，將在原有的創意構想上，有什麼樣的全新展開呢？
透過愛思客團隊設計的回家作業，老師們探索了臺史博的館藏文物及線上資料庫，並有了更清楚的認識，尤其是「校園生活記憶庫」呼應了「上學去：臺灣近代教育特展」的主題，當老師們再次回到工作坊現場，馬上分享了各自所得的全新發現，使得課程的內容更佳充實。
在前一天原有的 #曬衣繩 方法之上，愛思客團隊再帶入了 #組織圖 的概念，使得教案設計更具邏輯及系統，發散的討論也更為集中收斂，就在數小時反覆不間斷的腦力激盪後，每一組的老師們都產出獨具特色的創意教案！
雖然為期兩天的工作坊是那麼的艱辛與勞頓，但是老師們的努力都相當精彩，回饋也都相當滿意，而愛思客團隊所帶來的全新教案設計，也不斷滾動課程在108新課綱的體制中得以應用，讓課程有無限可能。最重要的是，本次工作坊是博物館與教育界的首次跨界聯袂，臺史博的資源也將更親近你我，讓博物館不再只是博物館，而是貼近生活與教育的臺灣人的記憶博物館。 🏫「上學去-近代教育特展」https://bit.ly/2L56T0g
🏫展期∣ 107.11.01-108.11.03
📖「上學去」特展專刊熱烈發售中👉 https://reurl.cc/jO7gM
👩🎓👨🎓校園生活記憶庫👉https://school.nmth.gov.tw/index
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