從中輟生到哈佛教授 過動兒的逆轉人生 - 中時電子報

「很多被標籤的學生不是不聰明，只是無法在體制內展現天賦」。哈佛大學教授陶德．羅斯（L.Todd Rose）首度來台接受本報專訪，他13歲被診斷為過動兒，曾因成績太差中輟，多年後卻逆轉成為哈佛大學教育研究院研究員，並創辦非營利組織「個人機會中心」，致力推動差異化教學。