Month: 2021-04

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時間：2021-04-29 12:26
台中柔道案發生之後，我和各位家長一樣，都很關心受傷的男童，全國人民也都一心為他祈禱，希望他能早日康復。今天在教文委員會，我也提出了許多問題，來質疑體育署、教育部的層層漏洞。
　
然而，其中有一個部分，是我們擔心沒有人看見的。
　
新聞裡另一位孩子，受到教練的指使，和教練一起摔了這位男童，同時，道館裡也有許多一起練習的孩子，目睹了這件事情。
　
這些孩子目睹事情發生後可能留下的創傷或陰影，有沒有人來協助？
　… 更多
我認為，學校與相關單位，應該立即啟動既有的心輔機制協助處理。
　
沒想到，這個問題教育部真的沒看見。
　
教育部次長甚至還回我，「因為目前受傷男童還在昏迷中」、「我們會協同地方政府開會討論」。
　
這件事到底還在等什麼？教育部到底還要開會討論什麼？
　
先前太魯閣事件後，我們就一再強調，經歷或目睹悲劇可能產生的創傷、陰影等等 ，都需要正視，需要相關專業人員的輔導、支持及陪伴。
　
這次的事件，除了受傷的男童之外，對其他在場的年幼孩子來說，很可能變成影響深遠的負面童年經驗，尤其是這位受到教練指使的小四學長，無論是被問訊的壓力，甚至是滿滿的自責與陰影，這都不是一個孩子能夠獨自承擔的。
　
質詢最後，我也強力要求教育部，真的不要再等了，務必立即啟動心輔機制，積極協助處理！
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 有沒有可能第一線提供協助的是台中市教育局的學生輔導諮商中心？會不會地方單位其實已經或應當關心及追蹤了，但教育部部份高層根… 更多本不具心理輔導背景跟觀念，所以第一時間想不到這塊，也聽不懂委員是在關懷跟擔心什麼😂
謝謝委員在心理健康相關政策上的呼籲和推動。