Month: 2021-04

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時間：2021-04-16 06:00
《拉近城鄉 軟硬兼備 原教向前行》
~高金素梅2021.04.15 科技數位化的時代來臨，城鄉差距已愈明顯，尤為原鄉地區、偏遠地區，我認為政府不應僅提供電腦之設施設備，更應該制定完善的課程及師資規劃。
經過我的質詢後，部長允諾我會用一個月的時間來研議出完備的軟硬體規劃！… 更多 最後，我針對「原住民族學校」的學習評量、學力測驗來跟部長討論，因為目前已有36所原住民族學校，我們有自己的課綱課程、教案教材、教學模組，將建檔於原民會的《原住民族知識體系》資料庫，以利學校保存及應用。
我認為我們原住民族教育體系已成熟，所以應要有屬於自己的評量檢測方式，不論是在學校課業上，更包含大考的基本學力測驗、學科能力測驗。 這是一件長遠且浩大的工程，但是我希望也要求教育部必須先提早做評估、分析，以利後續政策的推動及制定。
部長亦允諾我：會全力支持我召開教育部、原民會，以及所有原住民族學校來召開座談會。我們一起努力！
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 加油，您是最用心，最敢問政，最有勇氣，不畏民進黨惡勢力，最不作秀，立場最中堅，最站在人民立場的立委；我不是原民，但我是中華民國國民，我愛台灣，也支持最有正義，最克盡職責的立委，您是Top 1!!!