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2218692108177035 時間:2019-04-15 20:30 老師對學生施以言語暴力或過當體罰的情況越來越嚴重,這是不爭的事實,我們不能視而不見。 制度上的缺陷應該要補正,當教師體罰或霸凌學生,長期躲在「教學不力」這個保護傘下,以觀課、記過等方式草草處理,甚少進入教評會程序,讓霸凌師多數續留校園。 我提議教師法應該將「體罰、霸凌」與「教學不力」兩者脫鉤,才能避免放水不適任教師。 經過一下午的討論,很高興這樣的意見受到教育部、跨黨派立委的支持,將會納入教師法修正案中! |
感謝委員的努力,還請委員支持教育部性平法修正細則,讓我的孩子不再恐懼。 |