Month: 2022-03

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688124282541943 時間：2022-03-01 21:23 回到立院，今天的行程一個接一個，連跑廁所的空檔都沒有；跟這幾天的連假一樣，行程一個接著一個，根本找不到時間寫臉書。365天，平日、假日沒差，都是工作天，哈，這就是我現在的工作。不過，今天有一群人比我起更早！不到九點，我從議場簽到回來，遠從 #台東海端、關山的3位村長，以及鄉公所秘書、代表會胡主席、江代表、馬理事長及多名鄉親，已經抵達台北立法院。他們為著 #如何制止家園旁設置堆肥場而來… 更多，這份服務鄉親的精神激勵著我，一定要跟大家努力找解方！中午時刻，老朋友 #波宏明來到辦公室，不是「陳情」，而是「建言」，讓我感動不已。多年來，致力於族語復振的他，對「原住民族語言發展法」的催生功不可沒。今天，他帶來整理好的種種問題與解決之道，就像一個說客，很有耐性的為我們說明。看到助理認真的錄音、做筆記，我感到非常欣慰。我現在這個工作，每天都有不同的挑戰與看見，我很感恩，不敢說累，因為施比受更有福。圖片	委員，辛苦了，加油。
693041292050242 時間：2022-03-09 20:29 我今天一大早從台北回屏東，第一站直接上北大武山上的舊泰武國小。今天其實是委員會質詢日，但我所屬的「內政委員會」排了「考察」，我就順勢邀請營建署及公路總局跟我去關心幾個地方重視的建設。我原本忐忑，但是見到台北來的副署長他們感到愉快，也就自在不少。相片中，郭村長幫我拍的時下流行長腿照，背後參天排列的南洋杉，拾級而上就是我那無緣的「校長室」。 13年了，校園依舊，縣府、公所希望把這裡活化為《#北大武山前進登山基地… 更多》，提供每年3萬人次的登山人口，有更好的登山服務與訓練場域。下山的途中，營建署也看見了真正石板屋的堅固與美麗，對於我一直要求的「石板屋建照」，提供了更確實的作法。我們轉往視察之前已核定完工的來義鄉城鄉風貌計畫，這是因應「百年二峰圳」發展的 #濕地步道、#仿木棧道、喜樂發發吾公園步道及綠美化、 #工藝街及 #神鷹瀑布步道。記得去年才幫忙學妹陳課長爭取，沒想到今年就已經有這麼棒的成果呈現眼前，也讓中央對於下一期的發展充滿期待，真所謂自助人助。從185線進入望嘉村的「#新埤望嘉聯絡道路」，由於地屬平地的新埤鄉，又加上是大排水溝二側道路，長年不知道要如何爭取道路經費，在地的鍾必顯代表及村長常常來找我，之前雖然透過縣府稍稍解決了入口坡度過陡的問題，但仍舊有鋪面、護欄的諸多問題。營建署親自到現場，感受到其中的困境，不但給予支持，甚至連同交通號誌、綠美化都要求納入規劃，在場的族人都感動不已。我們又繼續往春日鄉山上的「大漢林道」看 #力里村聯絡道路改善工程，再到獅子鄉關心「#獅子濱海休憩公園」……..至此，天色漸暗，告訴我們該回家了。我不是回家，我回到高鐵站。車上，我開始吩咐辦公室，明天內政委員會、教育文化委員會我要質詢的內容……，吩咐完畢，我又趕緊寫臉書記錄下今天的工作。我跟助理說，不要老是問我累不累，走過的每一站，都有感動與期待，也都獲得超越期待的支持，那已經萬幸！圖片	委員辛苦了，有妳真好。
694166818604356 時間：2022-03-11 16:46 我在辦公室的牆上電視螢幕，看到教文委員會找來教育部、原民會、國家教育研究院，我臨時決定放棄準備好的質詢稿，重新再做一份！爬梳從前，我國在82年新課程標準看見納入了「鄉土教學」，90年九年一貫課程終於有了「本土語言」。有感於「民族教育」的闕如，我在100學年度完成民族教育教科書後，泰武國小排入了每週2節的民族教育。101學年度，我們斷然在幼兒園實施全族語實驗班。… 更多當時，學校每個月都有來自全國各地，甚至國外的參訪，「到泰武國小參訪民族教育」蔚為風潮，原民會在102學年度開始補助原住民學校實施民族教育，103學年度補助開辦沈浸式幼兒園。見到民族教育在原住民小學遍地開花，我深知這樣是不夠的，必須往下一階段前進，於是爭取縣府支持成立「原住民族課程發展中心」，任務是編寫各個領域的族群本位教科書。有了課程、教材，就要有試用、實驗、滾動修正、推廣應用。因此104年9月，我在地磨兒國小針對一年級辦理實驗班，至今七年，當時的第一屆學生已升上國一。 104年12月，學校型態實驗教育條例三讀通過，於是在105學年度，教育部開始了實驗學校的申辦。而原民會也針對原住民族實驗學校編列經費，和教育部共同補助，期限是12年。我特別請教潘部長：「有沒有想過原住民族實驗學校的何去何從？」再6年之後的實驗學校，是回歸一般學校？自主維持實驗學校下去？還是轉型成為原住民族學校？十幾年前我不斷喊「成為真正的人」、「拿回屬於自己的課程與學校」，但這幾年我看到的是，為了邁向《原住民族學校》，好不容易「階段性」存在的《原住民族實驗學校》，因為國民教育、一般教育、民族教育、原住民族教育的錯置，再加上教育資源的錯置……，我們真的可以走到那個可以讓語言、文化復振的原住民族學校嗎？我特別提到半年前台灣教育評論月刊中的一篇論文，王前龍教授肯認我《原住民族學校法》版本中的觀點，認為那是可以讓一般學校與原住民族學校相互轉銜，並兼重語言文化傳承與國民基本教育的作法。我來自教育界，一路懷抱理想、熱情披荊斬棘，如今卻遇到未曾遇過的瓶頸。挺過去，下一刻就會是黎明！影片
696746301679741 時間：2022-03-15 21:26 昨天，在南下的高鐵上，我接到美珠的電話。她以為可以在「國際婦女節午宴」會場上見到我，問我怎麼沒來？我笑說：「如果讓我知道妳在場，我一定會參加啊！」電話中她興奮的告訴我，愛畫畫的小女兒惠馨，幾年前，一幅《揹故事的女人》榮獲MAKAPAH美術獎叁獎佳績，也拿到一筆不錯的獎金。沒想到，前陣子接獲消息，有外國大使相中這幅畫，想要致贈總統做為禮物，使節們非常希望能夠邀請到「畫家」來一同致贈。… 更多美珠想起當年也是全家陪著女兒到台北領獎，這次她決定親自縫製最隆重的傳統服，讓各國使節看見台灣原住民族文化的美麗。美珠的興奮掩藏不住，她到了現場，見到全部都是外國人，才知道這是駐台女性使節共同舉辦的婦女節慶祝活動。大使告訴女兒，看過許多畫，但是當她駐足在《揹故事的女人》前面欣賞的時候，就再也無法忘記這幅畫。大使她們給了一筆費用，並且說：「不要無償賣掉自己的文化、土地，而是用自己的文化、土地來賺取別人的尊敬。」我腦海中立刻浮現那個影響西方社會上百年的《西雅圖酋長宣言》：「你如何能買賣天空或者土地？這種念頭對我們而言很陌生。假如我們並不擁有空氣的清新與流水的光耀，您怎能買下它們呢？」我告訴美珠：「妳說的這位高挑美麗的Huggins 大使，我在原民處長任內曾經跟她在屏東的南島論壇晚宴上即席合音You are my sunshine ，彼此留下美好印象。而現在，我正搭高鐵南下，要再次和當時的幾位使節在南島論壇一同交流。」呵呵，是不是人生無巧不成書啊！這三天在屏東，「南島論壇」睽違二年後再次登場，今年的主題是「土地」。昨天的晚宴上，我和來自諾魯、巴布亞紐幾內亞、奈及利亞的大使們交流彼此的土地問題，大家都覺得意猶未盡。可以確定的是，「對話、溝通」是當代原住民族的新挑戰，如同西雅圖酋長所說「我們知道白人不了解我們的想法，在白人看來，這片土地與另一片土地並無不同，那是因為他們是外來者…….」原住民，我們口沫橫飛論述，我們不噴政治口水。圖片