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1665997150138301 時間:2017-06-10 12:00 #發言人時間(今日值班人:李兆立) 「打造安全校園 從告別「河蟹」文化開始」 衛福部剛剛完成了一份青少年的調查報告,指出包括校園霸凌、自我傷害及親子溝通等面向都讓人憂心。即便如此,政府願意認識問題所在,已相當值得肯定。 但工作還沒完。這些問題牽涉很多層面的努力,而相信大家都同意,重中之重是教育部,因爲青少年的主要生活場域就是校園。 … 更多 誠然,去檢討整體教育方針及課程設計是大工程,背後更有社會風氣及家長心態的牽制,無法要求教育部提出立竿見影的對策。但有一件事情倒是可以立刻著手:比對調查數字及全國各校通報數字的落差。 這個落差的主要根源,就是至今仍陰魂不散的「河蟹」(和諧)文化。無論是霸凌、傷害乃至性侵,學校習慣採取息事寧人的態度早已不是新聞。 為何要河蟹?因為現行規範缺乏制度性誘因來迫使校方面對問題,包括將案件通報視為負面而非正面考評,對隱匿甚至加害者缺乏強而有力的懲罰及淘汰機制。「不解決問題,而是解決提出問題的人。」長此以往,學生如何相信體制的公平正義,心中的不安及憂慮又該如何排解? 除了應該貫徹進步的公民教育、健康教育和性平教育外,肩負指導全國各校權責的教育部,必須先讓教育第一線的學校,真正成為學生們遭遇問題時的靠山。弭平校園通報與實際案件的落差,就是第一步。 |
@{柯玟瑄} |