Month: 2021-04

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4208746135836943 時間：2021-04-16 17:02 歌德學院全球巡迴展【重新思考－向大自然學習】於4月30日下午14:00，將於國家圖書館登場國家圖書館與台北歌德學院再次攜手，於4月30日共同推出歌德學院全球巡迴展【重新思考－向大自然學習】(Umdenken von der Natur Lernen)及四場系列活動。【重新思考－向大自然學習】開展：2021年4月30日 14:00 展期：2021年5月1日~5月30日… 更多時間：週二至週六 10:00~19:00；週日 10:00~17:00 (週一及國定假日不開放) 地點：國家圖書館藝文中心1樓展覽室 (臺北市中正區中山南路20號) 展覽簡介為讓德語學習者以及對德國有興趣的朋友能透過多元管道，深化德語能力並接觸德國文化，台北歌德學院與國家圖書館，共同辦理由德國總部巡迴世界的「重新思考–向大自然學習」展覽，藉以拓展臺灣STEAM跨領域閱讀素養新視野。亞里斯多德將萬物歸納為水、火、土、風。此檔展覽以這四大元素為主題策展，旨在透過有趣的方式傳遞知識，提高觀展者對人類生存的地球、四大自然元素之間交錯的關係以及對生命奇蹟的認識，並進而重新思考與大自然間的存續關係。長久以來，人類都知道這些元素的重要性：他們奉太陽為神，稱大地為母親，相信空氣和水具有靈性。同時，也善加利用了這些元素，因而有了演化與進步。然而，進步的極限在哪裡呢？人類不斷從地球汲取各種原料，汙染空氣和水源，破壞了自然界的平衡。許多資源經過這種不顧後果的濫用面臨枯竭，甚至有些部分已經徹底消失，該是重新思考的時候了！透過這場互動式展覽，我們尤其希望讓年輕世代意識到環境議題的重要性。本場展覽一共規劃水、火、土和空氣四個主題區。每個展區入口處都會先以鮮活的影片帶領參觀者進入主題。接著，隨著參觀動線，訪客將認識每個元素的重要性和用途，以及其他與這些元素相關的重要資訊。展出內容將回顧過去、呈現現況並且展望未來。透過創新科技，我們發現進步和環保兩者不必然是相互矛盾的兩個極端。展場上新奇有趣的仿生科技將會讓訪客親身體會到這一點。這是一場專為中小學生，也就是年輕族群所設計的展覽。展出目的在讓參觀者，意識到環境議題的重要性。展出內容並非只是簡單傳達資訊，我們更希望藉此引發年輕世代持續關注環保議題。活動詳參：https://www.ncl.edu.tw/activityhistory_238_890.html 圖片	😄😄😀😀😁

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時間：2021-04-16 17:02
歌德學院全球巡迴展【重新思考－向大自然學習】於4月30日下午14:00，將於國家圖書館登場國家圖書館與台北歌德學院再次攜手，於4月30日共同推出歌德學院全球巡迴展【重新思考－向大自然學習】(Umdenken von der Natur Lernen)及四場系列活動。【重新思考－向大自然學習】開展：2021年4月30日 14:00 展期：2021年5月1日~5月30日… 更多時間：週二至週六 10:00~19:00；週日 10:00~17:00 (週一及國定假日不開放) 地點：國家圖書館藝文中心1樓展覽室 (臺北市中正區中山南路20號) 展覽簡介為讓德語學習者以及對德國有興趣的朋友能透過多元管道，深化德語能力並接觸德國文化，台北歌德學院與國家圖書館，共同辦理由德國總部巡迴世界的「重新思考–向大自然學習」展覽，藉以拓展臺灣STEAM跨領域閱讀素養新視野。亞里斯多德將萬物歸納為水、火、土、風。此檔展覽以這四大元素為主題策展，旨在透過有趣的方式傳遞知識，提高觀展者對人類生存的地球、四大自然元素之間交錯的關係以及對生命奇蹟的認識，並進而重新思考與大自然間的存續關係。長久以來，人類都知道這些元素的重要性：他們奉太陽為神，稱大地為母親，相信空氣和水具有靈性。同時，也善加利用了這些元素，因而有了演化與進步。然而，進步的極限在哪裡呢？人類不斷從地球汲取各種原料，汙染空氣和水源，破壞了自然界的平衡。許多資源經過這種不顧後果的濫用面臨枯竭，甚至有些部分已經徹底消失，該是重新思考的時候了！透過這場互動式展覽，我們尤其希望讓年輕世代意識到環境議題的重要性。本場展覽一共規劃水、火、土和空氣四個主題區。每個展區入口處都會先以鮮活的影片帶領參觀者進入主題。接著，隨著參觀動線，訪客將認識每個元素的重要性和用途，以及其他與這些元素相關的重要資訊。展出內容將回顧過去、呈現現況並且展望未來。透過創新科技，我們發現進步和環保兩者不必然是相互矛盾的兩個極端。展場上新奇有趣的仿生科技將會讓訪客親身體會到這一點。這是一場專為中小學生，也就是年輕族群所設計的展覽。展出目的在讓參觀者，意識到環境議題的重要性。展出內容並非只是簡單傳達資訊，我們更希望藉此引發年輕世代持續關注環保議題。活動詳參：https://www.ncl.edu.tw/activityhistory_238_890.html

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