Month: 2021-03

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3824184194285413 時間：2021-03-25 13:54 支持員額直接還給學校！真正減輕教師負擔，守護孩子受教權！人事總處已經在去年將長期控管的1400個國立高中職員額解凍、還給教育部。結果今年國教署按照超鐘點及人力吃緊較嚴重的情況，建議全台134所國立高中職申請803人，卻只有100校合計申請571人，其中專任人數也僅有165人。萬堅今天出席「給員額做半套看的到吃不到」記者會，認同全教總… 更多的主張，這些員額應該逐年直接還給學校，由學校自行決定要聘請代理或是正式教師，而非用現在競爭型的計畫讓各校申請，讓校方擔心今年有、明年不知道，或是給的薪資不足，將更不利於學校的人事及課務安排，甚至影響孩子的學習。因此，萬堅呼籲教育部應盡快修改規則，亡羊補牢，在今年度各校開始招聘前趕快調整，也會全力監督實際的執行，以真正減輕教師的負擔，提升教學品質，更能守護孩子們的受教權益。相關新聞👉 《自由》政院答應給高中職1400個老師全教總：國教署刁難 https://reurl.cc/1gMjOp 《聯合》不乾脆？政院還高中職1400法定員額教部要學校提計畫 https://reurl.cc/YWGloL 《中央社》補教師員額要提計畫遭批教部：各校急迫有別 https://reurl.cc/DvevXR 圖片	感謝委員為高中職發聲
10159273392123524 時間：2021-03-25 19:43 奕華呼籲國教署補足高中職教師法定員額📣 別讓學校看得到吃不到😇 全國教師工會總聯合會(全教總)今（25）日召開記者會，針對教育部補足高中職教師法定員額，卻需要先由各校提出計畫申請，增加種種限制，造成學校現場的困惑和不滿，根本只是玩半套！ ⚠️… 更多還記得奕華於去年質詢和審預算時，國教署曾經承諾要補足法定員額，但如今國教署卻補得不乾不脆，要學校先提出申請，若沒有申請就是沒有需求這種怪異邏輯回應，當國教署增加申請條件時，學校端只會覺得難道國教署是不希望增加員額嗎？學校自然不敢提出需求。難道國教署是這樣真心換絕情地對待在教育第一線現場的教師同仁嗎？ 🌟對高中職教師而言，不管是為了要準備108課綱相關課程教學，或是在協助學生做課程規劃以及準備學習歷程檔案而言，高中職教師皆亟需補足法定員額，但就目前長期處於教師員額不足的情況下，新課綱的理想是做不到的。 ✨奕華認為，國教署應該趁全教總今天開記者會的天賜良機，大力宣示國教署樂意把法定員額還給學校，也希望能趕快聘足教師，對偏鄉教師更是如此。不要讓學校誤認為是有寫計畫才補足員額，沒寫計畫就不補。圖片	感謝立委支持！

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3824184194285413
時間：2021-03-25 13:54
支持員額直接還給學校！
真正減輕教師負擔，守護孩子受教權！人事總處已經在去年將長期控管的1400個國立高中職員額解凍、還給教育部。結果今年國教署按照超鐘點及人力吃緊較嚴重的情況，建議全台134所國立高中職申請803人，卻只有100校合計申請571人，其中專任人數也僅有165人。萬堅今天出席「給員額做半套看的到吃不到」記者會，認同全教總… 更多的主張，這些員額應該逐年直接還給學校，由學校自行決定要聘請代理或是正式教師，而非用現在競爭型的計畫讓各校申請，讓校方擔心今年有、明年不知道，或是給的薪資不足，將更不利於學校的人事及課務安排，甚至影響孩子的學習。因此，萬堅呼籲教育部應盡快修改規則，亡羊補牢，在今年度各校開始招聘前趕快調整，也會全力監督實際的執行，以真正減輕教師的負擔，提升教學品質，更能守護孩子們的受教權益。相關新聞👉
《自由》政院答應給高中職1400個老師全教總：國教署刁難
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《聯合》不乾脆？政院還高中職1400法定員額教部要學校提計畫
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《中央社》補教師員額要提計畫遭批教部：各校急迫有別
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感謝委員為高中職發聲

10159273392123524
時間：2021-03-25 19:43
奕華呼籲國教署補足高中職教師法定員額📣
別讓學校看得到吃不到😇 全國教師工會總聯合會(全教總)今（25）日召開記者會，針對教育部補足高中職教師法定員額，卻需要先由各校提出計畫申請，增加種種限制，造成學校現場的困惑和不滿，根本只是玩半套！ ⚠️… 更多還記得奕華於去年質詢和審預算時，國教署曾經承諾要補足法定員額，但如今國教署卻補得不乾不脆，要學校先提出申請，若沒有申請就是沒有需求這種怪異邏輯回應，當國教署增加申請條件時，學校端只會覺得難道國教署是不希望增加員額嗎？學校自然不敢提出需求。難道國教署是這樣真心換絕情地對待在教育第一線現場的教師同仁嗎？ 🌟對高中職教師而言，不管是為了要準備108課綱相關課程教學，或是在協助學生做課程規劃以及準備學習歷程檔案而言，高中職教師皆亟需補足法定員額，但就目前長期處於教師員額不足的情況下，新課綱的理想是做不到的。 ✨奕華認為，國教署應該趁全教總今天開記者會的天賜良機，大力宣示國教署樂意把法定員額還給學校，也希望能趕快聘足教師，對偏鄉教師更是如此。不要讓學校誤認為是有寫計畫才補足員額，沒寫計畫就不補。

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