教育部維護學生受教權，尊重教師自主選書 針對近日來，若干高中同學與社會各界關心社會及語文領域課綱微調事宜，教育部提出3點說明： 1、新舊版教科書併行 課綱微調自103年2月10日發布後，目前已進入選書階段。教育部會完全尊重各校教師自主選書或自編教材，不會有其他行政干預。 2、新舊版教科書差異部分，不列入大學入學考試命題 107學年度的大學入學考試，將參酌立法院104年5月6日教育文化委員會第8屆第7會期第10次會議的臨時提案第三案決議：「…應按照慣例與原則，避免有爭議的考題。」教育部將轉請大考中心遵行，以維護所有考生的權益。 3、即刻依程序啟動課綱檢討 過去兩年有關新舊課綱，社會各界都提出很多不同意見，顯示國人對於部分史實、事件脈絡與國家定位存在不同觀點，為讓不同團體針對差異點進行充分對話，教育部將建立更廣泛的溝通開放平台，希望透過完整的對話機會，存異求同，尋求社會最大共識。