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【心得】
學生年紀不同，教法也會不一樣，同樣是零起點、學拼音/注音的學生，小孩子需要慢慢教，每天上課都要先幫他們複習前面教過的東西，如果確定他們都吸收進去了，才能再帶新進度；年紀大一點的學生學習力強，吸收快，他們可以很快地就把基本的拼音、注音背起來，並要求要學習詞彙，而非加強基本拼音練習，甚至還會質疑學了這些東西有什麼用處，所以如果同一班級裡有許多不同年齡層的學生，不妨試試分組上課，學習速度快的就可以讓他們多學一些新的東西，學習速度慢的就利用遊戲幫他們複習。

留言

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@{Sharry Menzfeld|sharry.menzfeld}老師您好，不好意思，這麼久才回覆您。
因為我上課時是有助教可以協助的，所以會方便些。
… 更多但老師您可以考慮使用多媒體教學，您在轉身去看其他學生時，讓他們做遊戲模組的練習，不知道這個回覆是否有所幫助？