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【即時新聞】教育部針對媒體報導有關課審會審議大會委員組成結構及審議歷程相關疑義之回應說明
有關媒體報導「課審大會程序惹議，立委、民團將赴監院提糾正」等情，教育部表示，有關審議大會之委員組成結構、職權及與課綱研訂單位彼此間之專業分工，皆係依高級中等教育法第43條、第43條之1及第43條之2規定辦理，並無違法疑慮；又審議大會審議「文言文課數比率」議題之表決，尚屬審議國語文課綱草案歷程之決議，並非依課審會辦法第17條第2項規定針對整份課綱草案所為決議，其仍屬審議大會議事程序自治範疇，爰與大法官釋字第342號之解釋「屬於議會依自律原則應自行認定之範圍，並非釋憲機關審查之對象」之精神並無不符。
詳見全文：https://goo.gl/uqKmnk

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