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【764期主題報導】新課綱動起來（二）－培力教師　提供專業支持… 更多 因應未來12年國民基本教育課程綱要（新課綱）實施，高級中等學校的課程安排出現前所未有的變革，如何奠定學生核心素養，帶動各領域科目統整，並且發展學校特色課程、落實多元選修，一步步朝適性揚才的目標前進，都在在考驗教師們的教學能力。過去10多年來，教育部透過學科及群科中心的努力，以及高中職優質化輔助方案的推動，已大幅提升教師的專業成長，如今在既有的基礎上，更期待透過試行新課綱的前導學校培力更多教師，擴大教師專業的支持系統。 新課綱以「成就每一個孩子」、「適性揚才」、「終身學習」為願景，強調「自發、互動、共好」的理念，但要逐一落實目標，必須仰賴適性課程設計、有效的教學以及多元適性評量。教師作為第一線專業工作者，唯有持續進行專業發展、調整課程內容與教學方式，才能帶領學生面對新挑戰，迎接新的學習。教育部規劃相關教師專業增能培力配套，特別盤點及整合過去支持、協助教師專業成長的各個系統，希望對教師專業成長發揮最大功效。詳見全文：http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=764&topical_sn=976&page=0 #教育部電子報 #培力教師 #教育部 #潘文忠
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