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【733期主題報導】回歸教學本質　打造優質教學環境－中小學師資、課程、教學與評量協作中心… 更多 新課綱107學年上路，十二年國民基本教育即將邁入新的里程碑，教育部枕戈待旦，如火如荼進行準備作業。為了提升十二年國教的課程與教學品質，教育部8月1日宣布「中小學師資、課程、教學與評量協作中心」取代「十二年國民基本教育專案辦公室」，一方面整合課程教學研發、課程推動實施、師資培育發展以及入學升學輔導4大系統，強化中央各主政單位之間的聯繫；另一方面深化中央與地方的連結，暢通對話管道，有效落實新課綱的推動。 因應十二年國民基本教育的實施，教育部96年成立十二年國民基本教育專案辦公室，逐步推動10項工作方案與19項配套措施，範圍涵蓋入學、高中職均優質化、補救教學等多個面向。有鑑於工作任務大致步上軌道，十二年國教專案辦公室完成階段性任務，今年7月底正式功成身退，自8月1日開始，由103年2月成立的「中小學師資、課程、教學與評量協作中心」（協作中心）取代，目的是建立跨系統的連結、整合與協作機制，為十二年國教鋪平道路，有效提升課程與教學品質。詳見全文：http://epaper.edu.tw/topical.aspx?period_num=733&topical_sn=943&page=0
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