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教育部， 台北市。 248,958 個讚 · 12,235 人正在談論這個 · 2,183 個打卡次。本專頁以分享教育部最新訊息，保有對圖表、貼文及留言等內容修改、刪除及回覆的彈性。...
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【即時新聞】「多元學伴　共學共好」分組合作學習成果分享記者會 「合作」是學生應具備的核心素養，也是未來社會中不可或缺的軟實力。要有效的促進同儕間合作行為，必須依賴正向相互依存的學伴關係，對於鼓舞學生的學習動機，發展學生的自主學習策略，培養人際互動的社會技巧，都有很重要的意義。而合作學習是少數能兼顧認知、情意與技能全方位學習的教學策略，重視教導學生合作技巧，促使學生能更有效參與小組學習，發揮集體智慧，進而提升學習成效。… 更多 爰此，教育部國民及學前教育署自101學年度起，委託國立臺北教育大學張新仁校長及其團隊推動為期四年的「活化教學—分組合作學習的理念推廣與實踐方案」，104學年度共738校參與（國中708校、國小30校）。希冀學生能培養合作的國民核心素養，提升參與動機，學會與人溝通及正確對待同儕差異，並透過同儕協助激發學習潛能，謀求彼此的互惠，實踐十二年國教「自發」、「互動」、「共好」之理念。詳見全文：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=49198
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