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教育局表示，已責請學校優先保障學生學習權益及關心身心狀況，並要求校方盡速深入了解老師課程作業內容 #台中一中 #YNE
留言
  • 張明濰
    @{王泰皓} 每次唱都唱不準
  • 王泰皓
    @{張明濰|100001657541802}法書哈
  • 張明濰
    @{張耕瑋|chang.brian.73} 那我音樂老師🥺
  • 張毓融
    @{廖致賢|100002897401755}還記得社會亂源嗎
  • John Huang
    @{林揚潔} 雖然多數隱忍不過輿論的風向多是站在學生那的，不過比起誰對誰錯大家心理想的應該是 : "這種程度也在當老師喔"~~吧
  • 林揚潔
    @{John Huang|memegoer} 不用二十年前，現在這種老師還是存在，只是大部分份人不會像他們一樣蒐證會是回嘴，多數還是默默承受
  • John Huang
    這個老師看起來是從業以來二~三十年都這樣教這樣吼都沒事，一直不知道外界的狀況然後現在踢到鐵板，現在像是網路、手機、觀念都和以前不一樣了，不然這種中學老師上課吼學生在十幾二十年前應該是每天都在發生吧....而且當時的家長一般也是支持
  • 莊基姬
    @{林子璇} 我也收回我的話，你是明理的人
  • 林子璇
    @{周大服} 這新聞我重新看了一遍，我收回，學生幹得好。
  • 莊基姬
    @{林子璇} 跟老師訴說不合理的地方叫紅衛兵，現在的老人真的是喔，難怪台灣會停滯不前就是因為太多老人在阻礙了
  • Nancy Lo
    一位好友專門賣樂器給學校的公司, 他很了解台灣學生學音樂是要做什麼啦 ! 說難聽一點, 連拿個吉他彈給女同學都不敢, 以後只能在家裡當 " 音樂藝術家 " 啦 ~
  • Nancy Lo
    很多老師為了鐵飯碗才去當老師, 很多學生是為了鬼混才到音樂班. 雙方各取所需, 沒什麼好埋怨的....
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    那你就介紹南北管使用的弦樂器就好了阿

    剛剛你自己也說了南北管是一種弦樂器為主的表演方式，而不是一種樂器

    那今天主題是中國弦樂器，而不是中國樂器表演方式，當然超出範圍
  • 李曉曉
    @{威諭} 真不知道你到底是認真的還是為辯而辯耶...
    就說了南北管是中國傳統的絲竹樂（弦樂），即便南北管會使用到幾個不是弦樂器的配角依然不會改變他是弦樂演奏的本質啊
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    就超出範圍阿，南北管底下有弦樂器，但弦樂器底下沒有南北管阿
  • 李曉曉
    他今天如果報告在報告裡放了貝多芬的命運交響曲才叫做超出範圍，才叫不合理吧？？
  • 李曉曉
    @{威諭} 南北管就是一種中國傳統以弦樂器為主的表演方式，放在“中國弦樂器”這個章節裡報告，不是非常合情合理嗎？？
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    用分類表示

    南北管底下有(弦樂器)和(管樂器)

    弦樂器是在南北管底下的

    不是南北管分類在弦樂器底下
  • 李曉曉
  • 李曉曉
    你有看過原影片嗎？你才是不要再拗了...
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    南北管又不是樂器，他比較像表演方式，所以他怎麼會是弦樂器？
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    請問你那來的結論？
    老師就已經明確說出超出主題範圍了，你還要柪嗎？
  • 李曉曉
    @{威諭} 南北管為“絲竹樂”，絲竹就是中國傳統稱呼弦樂器的名稱，主題叫中國弦樂器然後不能介紹絲竹？？不能介紹南北管？？
    還是你覺得只能介紹樂器本身而不能去介紹由這個樂器演奏的表演？？
    而且把整件事回到原點，老師不給他們報告的理由是因為高二的課本會教，而不是他們的選題範圍錯誤，也就是說如果今天高二課本沒有教，老師就不會反對了，這才是爭執的起因。
    “因為高二會教，所以現在不準報告。”
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    你說的琵琶.三弦.二弦只是南北管使用的樂器
    而不等於是南北管....
  • 李曉曉
    @{威諭} 所以琵琶是管樂器還是打擊樂器？？三弦、二弦呢？？難道是聲樂？？
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447} 他的確就不是弦樂器...
  • 李曉曉
    這是課綱的問題啊，為什麼要把相關的內容拆分到不同年級去教，你應該要去問教育部啊，課綱是教育部訂出的，老師知道課綱是什麼，學生不一定知道啊。
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    用你的例子那為什麼五邊形要在教一次呢？
  • 李曉曉
    @{威諭} 南管北管不是弦樂器？？？你真的知道南管北管是什麼嗎？？？你要不要先去找完資料再說？？？不要以為名字有個管就是管樂喔？？？我會笑死
  • 李曉曉
    @{威諭} 請問你是外籍人士還是中文體育老師教的？？
    從頭到尾我都有強調“跟章節相關的內容”，你還在那邊耍腦....圓周率是跟多邊形的章節相關嗎？？

    用你的例子來說也應該是：在多邊形的章節中，課本只有提及三角形、四邊形，而學生認為五邊形的部分也很重要所以自己去蒐集資料額外補充進報告裡面，結果被老師說五邊形是以後才會教的，所以要刪掉不能報告。

    不要再鬼打牆了
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    https://youtu.be/Ng0NhccTqVw
    影片就說了主題是【中國弦樂器】
    課本如果只介紹二胡
    那你可以報告琵琶.箏
    這就是內容包羅萬象課本沒說到的

    而你去做南北管這就不是弦樂器了
    這就是超過主題範圍了
    你會分了嗎？
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    【主題沒說到】跟【超出範圍】你會不會分阿？

    如介紹多邊形只介紹到三角形，那四邊形就是課本沒說到的

    但你要去介紹圓周率就是超出範圍了，而跟主題沒關係

    這樣你會分了嗎？
  • 李曉曉
    @{威諭}
    課本的內容是包羅萬象的嗎？一個課本能講完？“
    當然還有課本那主題沒說到的，當然可以做報告”

    這不是你自己講的嗎？？？一下課本主題沒講可以做報告一下又課本沒講是超出範圍不能做報告？？？
    你要不要先跟自己的另外一個人格討論好再決定要說什麼？？？

    而且跟課本章節相關的東西為什麼不能做報告？？請問你有做過報告嗎？？
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447} ...你的邏輯沒問題吧？同樣的東西高一教過了高二就不會出現，那既然南北管出現在高二課本，高一課本就不會出現，既然沒有在高一課本出現，那學生很明顯的就是超出範圍了，這樣你懂了嗎！
  • 李曉曉
    @{威諭} 所以學生針對他覺得該章節相關且重要的部分但課本內未提及的部分下功夫去蒐集資料做成報告，卻被以內容為高二課程為由刪除，學生會感到不滿不是很正常的嗎？一般來說，不會有人高一做報告還特地去查高二、高三的課程內容要教什麼吧？
    而老師事前也沒規定不能做將來會出現在高二、高三課本的內容
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    課本的內容是包羅萬象的嗎？一個課本能講完？
    當然還有課本那主題沒說到的，當然可以做報告
  • 李曉曉
    @{威諭} 那請問你知道章節是什麼嗎？
    若章節叫傳統樂器能不能作南管北管？？
    若是只能做課本內容裡面的東西就跟學生說的一樣不需要做報告啊，隨便點個人起來念課文就好了，做報告不是抄課文。
    根本你自己觀念有問題。
  • 威諭
    @{李曉曉|100009107911447}
    你的理解有問題嗎？
    課本選一個章節做
    就是章節沒有的你不能做
    章節有的你才能做
    有很困難嗎？
  • Dio Wang
    老師不喜歡超前部署😆😆
  • Amanda Liao
  • 徐宥勝
    @{Amanda Liao|huiping.liao} 原來學習是有範圍的
  • 吳映澄
    @{李曉曉|100009107911447} 確實是這樣，我上學期的報告就是選一章節做。
  • Shanshan Kung
    控制不了情緒的人，人生也會失控。
    不管老師、學生、家長都一樣，溝通很重要！
  • 陳威豪
    @{Shanshan Kung} 想知道你素質在哪😎
  • 吳映澄
    @{Shanshan Kung} 我知道，但你如果在那種情況能夠理性溝通的我也蠻佩服你的，我上過呂老師的課應該有資格說吧
  • Shanshan Kung
    @{吳映澄}
    我只是針對態度留言，雙方都很不OK….
    解決問題有很多方式
    但不該這樣po文！
  • Liu Yan-Wei
    @{吳映澄} 少數老師素質也很差
  • 吳映澄
    @{Shanshan Kung} @{Liu Yan-Wei|100042143522141} 我們素質差……😭
  • Chomper Hong
    Lee Eric 其實輸蠻慘的，無論是台灣還是中國的教育概念其實還是停留在古代，只要你學正確解答，沒要你思辨，最終就是教出一群答題機器，所以就算花了遠超歐美國家的時間去學習、家長投入在教育的金錢也絕對比歐美高(光是補習班、家教就是巨額開銷)，結果最終教育產出的科技人才數量卻沒有爆炸性的遠超歐美，甚至還輸同樣是升學主義的日本。這種產能，真的是高投入卻低良率，良率低到一個不行。
    光是「不可質疑你的長輩(包含師長)」這點就已經嚴重阻礙成長過程中思辨邏輯的建立了。
  • Peter Chung
    這老師還停留在以前的觀念 現在的小孩跟以前不同了 我是會採寬容的態度來處理 所以學生在走廊遇到我都會打招呼
  • 吳政憲
    謝謝大家的意見，每個人都可以有自己的看法，尊師重道還是必要的，歲月很可怕，轉眼已經接近天命之年，到現在，還是會探望小學老師，和中學時期的老師還有聯繫，大學時的教授也還會在臉書上相互溝通想法，出社會一段時間後，老師，不單單只是老師，當然也有遇過這樣類似的老師，比較可惜的是，他的職涯可能過的很難充滿快樂與成就感，如果，這位老師沒辦法對自己教學方式應映時代適度修改，傷害的不只是學生，老師自己的教學過程也得不到回饋和成就，教學相長，是需要互相適應和成長。
  • Vita Chu
    有些老師的思想和觀念都還停在“石器時代”，沒辦法跟著時代進步啊！教改一直在改，想教出全人格的孩子，但老師沒有“進化”是要怎麼教？😅
  • Lee Eric
    @{朱俊鳴}
    尊師重道怎會是封建的觀念呢?
    當代學生素質變低是沒錯的
    那試問 2.30年前教育制度照你的說法
    不是更封建嗎?
    那過往的學子素質有更差嗎?

    所以重點不在於尊師重道是否封建
    是這些g官把台灣的教育制度搞得亂七八糟
  • 朱俊鳴
    @{Lee Eric} 教育失敗，國外奬學金不再給台灣學生，名目學歷提高了，實質下降了，封建思想難以創新，科技落後美歐日數十年以上
  • Lee Eric
    @{朱俊鳴}
    你罵當朝的那幾句話
    我百分百同意 👍
  • Lee Eric
    @{朱俊鳴}
    若談到兩岸互幹談到政治
    那台灣是真的鳥了 哈哈
    我也支持把阿共飛機打下來唷
    偶剛剛跟你談的是教育 懂??
  • 朱俊鳴
    @{Lee Eric} 輸慘了！台灣是G7還是G21，都不是啊！什麼都輸，政治腐敗，官員貪污，人民無勇，只期待外人維事，自己不敢打，看到共機只敢喊話還被嗆！慘啊
  • Lee Eric
    @{朱俊鳴}
    不同的國情民族有自己的社會制度生存著
    台灣從實施國民教育以來
    我們競爭力有輸過那個國家啦
    人民素質差過嗎??
    懂??
    瞧不起台灣唷 瞧不起華人世界唷
    動不動就拿世界兩字來扯
    好怕唷
  • 朱俊鳴
    @{Lee Eric} 不然你小島鳥民，比較好嗎？
  • Lee Eric
    @{朱俊鳴}
    洋腸比較香?
    是受過啥刺激啦 綠了嗎??
    還世界的觀念咧 😏
  • 朱俊鳴
    @{Lee Eric} 封建思想
  • Lee Eric
    @{朱俊鳴}
    封你m啦
    照你的鳥說法 全部線上上課得了??
    多數老師還是秉持著傳道授業解惑的態度
    相對無私地對學子付出
    一兩件的特例要搞到師生成商業對價關係?
    就是有這些恐龍家長
    才出現這些自以為是的下一代
  • 朱俊鳴
    @{吳政憲} 尊師重道是封建，教育就是付錢的顧客跟提供服務的服務員，這才是世界的觀念
  • 林永吉
    @{吳政憲} 同意
  • 鄭立偉
    @{吳政憲}
    覺得現在學校等教育機構的"老師"應正名為"教職員"
    中華文化"尊師"是因為一日為師終身為父的基礎拜師求學.
    而這現今有多少教職員只是領著薪水做教育工作罷了,
    若只是擺個架子如此堪稱為"人師"?
  • 林郁格
    @{吳政憲} 很多年長的人都是這樣，自己沒料只能套俗語來情緒勒索而已😂
  • 呂嘉凌
    個人感覺在音樂欣賞每個人認知感受不同～，對於課程延生學習方向其實當下學生與老師 好好溝通，不懂可以私下尋求老師多多指導討論，而老師若能不要一下就否決掉孩子做的報告而引導孩子針對當時課程做報告內容為主，希望孩子們可以再修正一下把當時課程多再做一些補充會更完善，而他們原先做的報告內容有延生跨越學習了解到二年級的範圍也是不錯值得鼓勵孩子們這方面有心預習未來課程範疇等，但針對於主題探討內容希望孩子們在報告中若能再補充更完善一些會更有加分效果等…相信孩子們應該聽得進去….😅
  • 呂嘉凌
    南管北管≠牽亡魂
    🙈🙈🙈
    南管，原稱絃管，於各地又有南音、南樂、五音、郎君樂、御前清曲、御前清音、泉州南音、福建南音等別稱，是歷史悠久的絲竹音樂。

    北管為臺灣漢族傳統音樂的其中一種，歌曲及戲劇表演的籠統範疇，各個地區、館閣包含的音樂範圍跟種類可能不盡相同。北管對臺灣近代的傳統文化影響深遠。在21世紀的台灣，雖較少有完整的北管表演，但是北管音樂仍常見於迎神賽會、陣頭，乃至於傳統或現代布袋戲表演中。
    ～～～～～
    資料來自於
    🔻🔻🔻🔻
    https://zh.m.wikipedia.org/wiki/南管

    https://zh.m.wikipedia.org/wiki/北管
  • Chase Tsai
    @{Chen Hsuan} 妳遇到了好老師，這才是教育的目的
  • 黃小茹
    @{李建章|chienchang.lee.1} 真的..同意..吼叫式教育真的是不太好...會想說..哈嘍！原來不如你意時，只要吼叫就比較贏嗎？
  • Lun Hu
    現在的人無大無小，自己爽為原則，這就是新台灣人。
  • 阮鴻德
    @{Yanghsuan Lin} 我不聽我不聽我不聽的概念
  • Alienfly Tsai
    互飆罵？我只看到一個老女人一直腦羞，沒看到學生罵什麼了，下標題可不可以用腦？
  • Chen Hong Yang
    我老實說一句話啦，老師如果說 同學不好意思這報告已經有點超出範圍了，請你稍微修正調整一下，或許同學不會這麼生氣，原因就是做錯東西在所難免，而是讓同學知道這哪一點不對，因為花這麼多時間去做也是要時間的，再來同學也不知道哪裡做錯

    學生做報告是什麼?就是培養學生獨立思考
    不過我建議就是一個人做一個報告
    因為一家公司可不會給你一個團隊做事
    再來分工不均往往報告不會很亮眼，甚至有分工不均會降低做事的效率
    前面的同學做的很拚，但是後面的同學幾乎都在納涼
    建議老師可以依照區域區分每個同學負責怎樣報告
    降低同學互相抄襲的行為，原因就是"幹壞事久會上癮會習慣"
    但是要不要慢慢提高難度，要
    原因一個產品遇到的問題不同，怎麼處理很重要
    這時候就可以讓同學分配團隊或獨立完成
    一開始搞分組搞團隊其實是很浪費時間
    因為那時候學生還不懂怎麼有效分配工作量
    結論
    我大學我覺得一個人做報告跟團隊報告來比
    一個人做報告反而比較有效率
    因為分工不均問題一直存在，有效分配其實很難
    一個人做報告更容易培養學生獨立思考，因為團隊的意見容易左右這報告的品質
    當然每個人意見不同難免，但是往往就會變兩極化，大好大壞
    所以一個人做報告，反而讓同學知道自己做甚麼
    我的想法是這樣，其他人怎麼想 我不知道

    我只能說我大學畢業都已經7年了，結果台灣教育還在原地踏步
    甚至還培養學生唯有讀書高 成績好就好，至於用甚麼手段不重要
    唯有讀書高 一定代表有出入?那是政商名流培養奴性的說詞
    成績好一定代表有出入?那是政商名流方便讓他們收割的說詞
    用甚麼手段不重要?那是政商名流叫你如果出錯你就切腹的說詞

    所以很明顯了吧，教育可不是讓學生成為政商名流的奴隸而生的
    請不要將儒家思想，變成奴家思想
  • 袁 嘉卿
    互毆的話更屌！
  • Mei Yu
    怎麼我只看到老師情緒化非常嚴重呢？！
  • 賴水木
    互罵?還好吧!我以前是老師直接衝過來抓衣領準備揮拳狀態還好國中時期同學間都不錯,瞬間反應嚇到對方,才收手的,事後找老師找他同校學長出來喬,哪知對方一上來,嗆不要太囂張,要不然無法畢業,哪知隔一天,系上老師,看見我都退避三舍!
  • 岳俊
    https://media1.tenor.co/images/7a4d368018d5f1135ec2191356d215af/tenor.gif?ver=1112&c=VjFfZmFjZWJvb2tfd2ViY29tbWVudHM&itemid=5661979
  • 施光信
    學生與老師互飆罵？真的是反教育的最佳寫照！
    要靠新課綱素養導向教學，為時晚矣！
  • 吳郁閔
    “素養導向教學”～呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵～
  • Peter Su
    上音樂課不如看一整節的叨叨馮聊音樂
    https://youtu.be/RIGAySJvn9M
  • Wei Hung Shih
    把學生的報告公布出來再評吧！高二部份刪除並沒有什麼問題~如果整篇都是高二的內容，會對嗎？如果只是部份是高二內容，若只刪除這部份，沒有否定整份報告，也屬合理; 若因此否定整份報告，就要看高二內容佔多少比例~

    學生要了解這世界沒有因為你努力了，就一定要被認可~你可以期待，但世界不是繞著你轉! "做個屁"這樣情緒用語對自己不會有任何幫助!
  • 莊基姬
    矮額，這裡留言的老人奴性真重，只會說不能對老師這樣甚麼的現在學生怎樣的，師生之間應該要互相溝通學習而不是單方面權威，難怪台灣一堆老人沒甚麼成就，都被奴慣了，等到老人淘汰後台灣才有機會繼續前進
  • Simon Wu
    @{郭柏賢|100007123021963}數學
  • Hikari Lu
    沒有互罵 只有老師在飆 這種老師滾出第一志願吧
  • Jessica Lu
    看不出哪裡’互飆駡’?這位同學是在說明，且學習不應被侷限。倒是這位老師情緒太失控了。
  • 李冠霆
    @{伊伊|be830317} 點進去看影片😂😂😂😂
  • 曹凱翔
    30幾年腦袋沒更新，沒用啦，很多化石腦的老師就是沒踢過鐵板才會愈來愈固執，總歸一句，時代在走觀念要新
  • Chen Hsuan
    我高中時的化學小組報告也是符合題目但是有很多補充的知識、課本外的內容，最後做到直接印一份10頁的紙本報告，上台原本限制10分鐘，因為溝通不良被組員拖著講一講變成講一節課，老師沒罵人，認真聽，給予建議，最後甚至還加分鼓勵，讓我有更多動力去做好事情，課後也跟老師說明道歉是組員之間溝通有誤會才會導致報告時間太長拖延課堂時間。高中生已經是半個成人，要用對付國小生的方式去對高中生，那你可能不適合當高中老師。先學會尊重別人才會讓別人尊重你。
  • 黃冠博
    哪裡有互飆罵
  • Gong Dao Lee
    素養的課綱給沒素養的人教有個屁用
  • Ulysses Chu
    不想做自己辭職，後面一堆人在等
  • 陳冠偉
    長大後才知道有些老師根本是垃圾
  • 李建章
    老師👩‍🏫還是以權威為教育方式；老師👩‍🏫總自認為永遠是對的。制式教育不能給予學生發揮創意。只能做乖乖牌學生👨‍🎓。這樣吼叫式教育好嗎？落伍了！讓學生們有發揮創意不是更好嗎！
  • 李堃寧
    我以前國中的音樂老師
    中音笛沒有教幾次
    就要考試，還嗆一句
    再考不過就要記警告
    之前當學生覺得
    不好好教就拿警告威脅人，滿垃圾的
    多年後我自己也當上了老師，還是覺得她很垃圾
  • 陳俊佑
    老師的情緒管理那時候要納入考核？
  • 許萬益
    音樂素養不及格的⋯不適任者。
  • Pei-Yu Huang
    老實說各有各的立場...
    立場一
    影片的導向會讓人覺得老師太自我了，覺得她很可憐，學生發表想法，說學生現在都這樣子...一直到發現錄影...也放棄學生了
    所以音樂課有在素養導向教學嗎？
    如果老師都放棄跟學生溝通了
    學生也不會想跟老師溝通的
    立場二
    我真得覺得現在學生真得很聰明
    手機錄影，然後上報
    教育局就來關切了...
    文章也都只提到關心學生
    然後老師呢？老師也要關心她有沒有受傷吧！教學30年的老師，如此被學生挑戰，接著又要被教育局關切
    情何以堪呀！

    滿想知道這件事的後續發展...
    真心希望雙方可以合解
    師生們可以良好的溝通
  • 贾文中
    現在的覺青，老師要習慣。現在老師到學校就領薪水就好了，何必花時間呢？ 學生花時間非常的了不起，老師花時間就是應該的。 老師就是份工作，又不是教自己兒子，讓他們到社會由社會去教吧！
  • Jia-Cheng Hsieh
    如果是老師的疏失沒有訂定明確範圍就要勇於認錯、以身作則，不要把責任都推給學生，人家也是花時間辛苦做報告，你一句話就要人刪掉，誰會服氣？
    報告主題如果是關於樂器，哪有分什麼高一高二，不就是讓學生自由發揮？樂器百百種，誰知道高二的課程是什麼樂器？
  • 林鼎祐
    @{Medea Chen} 真的學生有在進步，老師還在石器時代.....
  • Medea Chen
    @{林鼎祐} 因為已經教了三十幾年都沒遇過敢為自己解釋的孩子才會再那邊跳針說現在學生是這樣！
    現在學生很聰明啦

    自己跟不上了 可以退下來 不用那麼辛苦 顆顆
  • 莊佳霖
    @{陳怡穎} 老師還沒有update
  • 黃小茹
    @{Jennifer Wu|jennifer.wu.3538} +1 老師情緒太激動了...有可能是學生回的某一句話刺中她了吧！後面整個惱羞成怒的飆演...😱
  • Jennifer Wu
    聽完他們的對話，我比較想挺學生
  • 楊世忠
    @{蔡誌倫} 教什麼?白賊、假學位、拿掃帚打共匪!
  • 陳宇天
    老師辛苦了，加油！
  • 于竣丞
    簡單來說，這老師還活在過去，根本不適任
  • 邱彥澄
    一堆人到底在爭報告範圍是在哈囉，現在的課綱不就是希望學生培養創新和自主學習能力嗎，然後老師也沒限定範圍，自己就爆氣

    更何況影片中情緒化的只有老師而已，現在是怎樣，老師說的就是對的？學生想表達自己看法就是不尊重？原來連報告超過教的範圍被要求刪除還不能表達自己看法是吧？

    一堆雙標仔的只會抓著屁字這點批評學生不尊重，然後面對情緒化的老師又護航說老師也是人是學生先激怒他的

    這次事件還真釣到一堆前個世代教育下的滿腦腐儒奴性思想的人欸
  • Zhao Joe
    沒有素養的台灣社會怎麼教學生素養？
    🤣🤣🤣
    靜等智障反駁，謝謝
  • 蘇子靚
    @{藍承瑜}
  • Yang Yun
    @{張昱誠|100010457312676}
  • 張耕瑋
    @{張明濰|100001657541802}
  • 林彥廷
    @{張毓融|100000342765997}
  • 藍天濠
  • James Ho
    這老師有夠雞掰
  • 王語婷
    老師這水準
    難怪89那麼多
  • Jackic Lin
    台灣教育真是棒 上課可以睡多一點 晚一點上學 現在老師也可以被拍影片公審 跟當年中共的紅衛兵批鬥有何差別 只是現在叫綠衛兵XDDD
  • 林子璇
    禮義廉恥，四維八德。紅衛兵都不講究這些。
  • Time Coffee Black
    自主個小！國外學生也不會當面嗆老師這樣low，滾回去自學不是更好？上什麼學啊！
  • 江祐晴
    好 帥呆了 社會信用+9999
  • 徐木盛
    這就是老師的不對.... 不知道 千萬千萬別惹2年後就有選舉權的學生嗎? 不然 哼哼..飯碗絕對保不住...........
  • 林柏緯
    台中第一學府
  • 吳孟儒
    躁鬱症老師真多，動不動就愛發飆。
  • 李泊承
    建議幫音樂老師相親
    用牽亡魂的方式
  • 紀品瑍
    以後送老師一程的時候用的到。。現在要認真學。。
  • 余祥文
    你還叫 ☺️
  • 趙健華
    沒有台灣價值，要改名台台一台
  • 李仲昆
    先上牽亡奏下去
  • 張嘉原
    跟不上時代的老師…
  • 黃翰
    沒有給作業範圍又只想聽自己想聽的,媽的哩上班族遇到這種老闆要不是拿薪水還不是會幹死他
  • 呂正安
    這跟越級報告是一樣的，老師可能非常不爽
  • Amy Wu
    學生說了一個重點：這是報告耶
    既然是報告，學生覺得跟題目有關聯有延伸性但又不致於太天南地北的內容當然可以放進來討論啊～基本上這孩子很認真啊
  • 張力元
    只有錄下後面的片段..
    雖然老師也是人 不過反應有點太過火了
  • 陳宣亨
    老師比較需要被關心身心狀況吧😏
  • 羅喉
    所以⋯老師如果聽到現在出名的「嗩吶」表演⋯應該也是會有一樣的想法吧⋯⋯
  • Ann Chang
    教學比較重要，尊師重道不用教
  • 鍾洪理
    @{Francis Huang}學三角鐵嗎
  • 陳覺慧
    我覺得老師的氣度比學生差耶！學生並沒罵老師，是爲自己做的報告大聲力爭，老師則是力爭撕吼指責🤣，
    學生在那狀況下還能冷靜說出，（教育部⋯），🤣🤣🤣，後面就完全沒有說話，老師還想搶另一個同學手機，我覺得老師情緒管理不是很好耶！
    學生報告不好，可用別的方式解決，而不是直接否決，抺殺一切，2022年病毒都進化了，老師即使學富五車，才高八斗，氣度也要更新喔！🤣
  • 徐偉峻
    @{Chen LiYang|100002611727521}是時候回去讀書了
  • 林子羨
    能不能先點進去看在罵？
    不要那麼無腦看標題罵，ok?
  • 承彥黃
    靠北這邊留言跟雅虎網頁留言差了十萬八千里
  • Charlie Wang
    @{魏麓宸|100002422852235} 是校風太自由嗎？
  • 莊宇恩
    @{Mori Hayashi|mori.hayashi.58} 國樂棒球聯盟譴責不給學生報告國樂樂器的老師
  • Kris Yang
    好想cue @{聞氫哥|ooppeennkkll9999}🤣
  • 楊世忠
    講幹古?
  • Wei Fei
    學生試著說理由，老師一人劈趴叫，這叫互罵?
  • 楊子禾
    這老師要不要退休?後面一堆人排隊
  • 葉祐緯
    台灣敎育 亂
  • Ken Holy
    學生研究，沒超出範圍 ？ 那人類因該還在騎馬吧！哪來飛機與高鐵？
  • Peter Box
    什麼叫你有錄影權力?在兇一點的直接拿走了啦
  • 王家瑋
    @{詹鈞丰} 學長教的好
  • 謝秉融
    偷懶叫學生報告課本內容...阿報告的內容不如你意就叫人家刪
    規則也不講清楚，報告到高二的課本內容會怎麼樣嗎？
  • 白如珊
    嘆氣
  • 林家瑋
    老師有中風嗎？
  • Iming Ginbo
    作老師的一直在對學生雞蛋裡挑骨頭 找學生麻煩
  • Ken Holy
    是否 接近生理年齡了？
  • Vivian Lee
    學生報吿那出來參考一下嘛，到底是做了什麼激怒老師？
  • 張若嫣
    台中喔，喔，不意外
  • 洪守
    見笑轉生氣
  • Jimmy Kuo
    哇哈哈哈哈、哈哈哈哈哈哈哈哈哈
  • Peter Box
    雖然老師很奇怪~學生回的話很屁~錄影PO文是怎樣上課可以用手機?以前我們上課被老師罵得更大聲也沒人敢講話~不爽的一堆還不是安靜~錄影討拍?以為錄影PO文就很厲害
  • 蘇子鈞
    素養導向教育？笑死
    先看看老師的素養
  • Xilin Lotai
    想請問大家，兩造是否有人先飆髒話？
    另，我的疑問是「做個屁」是否會讓人(任何人)聽了不舒服？
  • 周鉦儒
    @{陳益鵬|100008308370166} 如果明天就是下一生
  • 劉峻洋
    留言禮義廉恥、教改失敗之類有的沒的有幾個真的看了影片？還是看到標題說飆罵就義憤填膺地變成媒體的狗了？
  • 陳文文
    這款為人屍婊，如果放在一般公司當主管，那一定整天事情交代不清又愛甩鍋給下屬
  • 王奕鈞
    這新聞內容我真的看不懂，到底是有沒有合作業規定？而且這跟課綱一點狗屁關係也沒有吧！
  • Jason Liu
    偉哉的教改，理想和現實的差異不知這些理想家入世了沒，而且教育部完全不用負責唷，有什麼比這種官更爽的
  • 季月
    首先誰沒事🤔會互相標罵？
  • Bear Yang
    全台老師可以總辭了，讓學生自學即可，反正學生最大！
  • 愛伯特
    絕對有可以商量轉圜的餘地，老師這麼堅持實在是個人情緒有問題啊。
  • Li WC
    老師身心健康....沒人關心？
  • 巫世峯
    好有素養
  • Yibin Wu
    不適任教師要有退場機制，民進黨立委該有作為了！
  • 林志威
    那老師的素養導向呢？
  • Wei Tung
    講那麼多，老師還不是鐵飯碗，爽到退休？
  • Anderson Chang
    應該要關心的是老師的身心狀況吧
  • 李彥鋒
    要不要先導向教學教師的素質?
  • 吳冠霖
    有給他教過的就知道這到底是誰的問題==
  • 林琮勝
    這年代……
  • 瓜帝藍
    有種老師說不行 全部都打翻的概念 話說實踐大學的教授們 妳們摸著自己良心看看 妳們有沒有這樣 叫學生作功課但是範圍沒給 然後人家作好了 全部說不行 歡迎教授們來解釋
  • 鄭世盛
    這就是教改，把老師與學生都改歪掉了！禍首是誰？
  • 瓜帝藍
    音樂老師可以回家了 妳知道田都元帥在妳後面很🔥嗎？
  • Andy Chang
    倫理道德課程都廢掉了，還敢提新課綱？p啦！
  • David Wu
    小孩報告這樣的型態，就是一個學習方式和過程，為什麼要刪內容，不用啊，就是多鼓勵讚美，給意見，就好，不用刪啊！這年頭願意花時間做報告的小孩不多了，但是學生這樣放影片上網路，讓大家公審老師，學校還是要規範，學校有讓學生可以反應的管道嗎？
  • 歐陽聖文
    難怪現在台灣的老師越來越少教育熱忱，因為學生隨時帶手機錄影存證，動不動就公審，倒不如照著課本唸，50分鐘到就下課，也不用管學生成績如何，教師薪水每個月照樣入帳，退休還有月退俸可以領
  • 林嵦翰
    現在的老師不知道怎麼說 直接打老師
  • 蔡金宏
    時代不一樣。當年我們怕老師。現在學生不怕老師。他們這－代如何在社會立足。可憐阿
  • Kuan Hung Chen
    我只看到老師失控飆罵，用威權壓人，而非用理服人，學生哪有飆罵？
  • Jian Xing
    叫一個沒素養的教別人素養 可笑可笑
  • 侯自剛
    正常啦,行政院長人家問他停電都能扯反攻大陸了，沒事啦
  • 洪文裕
    這種事私下找校長協調就好，po上網是要讓老師死是不是，有那麼嚴重嗎？全民公審老師，這符合比例原則嗎？多檢驗監督政治人物吧！
  • 蘇俊明
    這老師和40年前的老師特質一模一樣，土皇帝一個。
  • 李昂雲
    嗯~以後上英文課寫英語作文拿文言文寫自傳應該也行，只要是辛苦做出來的就算文不對題也沒問題
  • Achim Wang
    然後
    然後
    然後
    然後
  • David Huo
    新聞都說了不是第一次失態，這種師資還能任教？
  • Sam Hyu
    這種老師直接裁員了啦…丟人現眼
  • 林承億
    真的不想要說很討厭老人，造成世代對立，可是每次聽到什麼你這種態度，用輩份用職位來壓人就全身不舒服，簡單就事論事有這麼困難嗎？ 學生做成這樣不讚美還要罵東罵西，想到老師看到我們這些網路留言又要說。 現在學生真難教～
  • 秦明政
    老師沒有學到這個導向喔！
    要學生自主獨力有能力學習，
    但老師都沒有跟上喔！
    學生已覺醒，老師沒有喔！
  • 黃智祥
    這只是冰山一角。。。
    也是個開端。。。。。
    老師不是不管，是根本管不動
    自行承受吧！🤣🤣🤣🤣
  • 懶絲黃
    建議下次還是出填充題來考試就好
  • 張伯豪
    @{施依凡} 學生 很冷靜😂
    這是我 東西已經砸過去了
    誰跟你453 🥱
  • 陳文豪
    真去他的教育部
  • Harmony Jan
    學生 回嘴的那副秋樣， 和老師那一副至高無上的樣子， 真是兩敗俱傷 不倫不類。
  • 歐陽泓震
    做太爛會跟你說 這是國中程度阿
  • 黃雍倫
    30年的老骨頭就滾下去
  • 王憲照
    音樂~
    Do Re Mi 每個音階都有落差, 有落差才能譜出好樂曲, 每個豆芽都各異不是嗎？
  • 許文瑜
    @{Guo Ren Chen|guoren.chen.7} 有些老師就老鼠屎啊，之前也有老師當著全班的面前丟講義給我呀，上課用暗示法在酸我呀，呵呵😊我還記得那個老師的名字呢～～～
  • Ji-Ming Tang
    有查證真的是學生自己做的報告嗎? 有那種上課完全不聽完全不學卻可交出超課程進度的作業案例喔!
  • Bing-rung Chung
    我要翻譯成 乖寶寶養成教學嗎?(素養
  • 王銘璽
    新課綱強調素養導向，所以意思是說新課綱之前學的都沒有素養嘍
  • Esculentum Chang
    教育局的回覆很制式，哈
  • 李黃福
    30年30前
    老師會帶藤條欸
  • 簡宏昇
    這個就是過度講人權的下場，老師不像老師，學生不學生
  • Wkttom Wu
    高中職學音樂及美術真的是在浪廢時間，喜歡音樂的就去讀音樂班或美術班，教改的官員頭腦是不是有問題？改到亂七八糟。
  • 詹鈞惠
    還不都是現在老師教出來的樣
  • 劉弘
    馬的。如果真的打仗我ㄧ定打。因為台灣的制度真的沒救了
  • Boo Lee
    誰會知道高二上課內容啊
  • 黃濬洋
    這種資深老師根本就是教育毒瘤
    還是乖乖回家吃自己吧
    不用吃相這麼難看
    退休金給妳這種老師 不必要🙄️🙄️
  • Ruey-jin Lou
    再往上想想, 所謂的教改、課綱、"素養"...本身就是對的、正確的嗎？
  • Roger Su
    所以我們的教育變成只看素養不看成績？
  • 郭英傑
    有人看到學生寫的報告嗎？光憑對話就把其他東西補完了，會不會填補了過多的想像？是孩子們偏題還是老師在刁難？是孩子得理不饒人？還是老師kiàn-siàu-tńg-siū-khì？
  • CH Cloud
    這老師是沒見過更壞的學生嗎?那是中一中耶~素質是能差到哪裡
  • 楊詠詒
    老師的反應確實過當
    最起碼應該尊重學生
    讓學生報告完再給予評論
  • 談貴婦
    @{李曉嵐} 因為會影響考大學跟科技大學的分數佔比
    多元學習，跟學習歷程檔案佔比很重，未來大學教授看得就是這些
  • 李曉嵐
    @{談貴婦} 你說的我沒碰到，我看到的都是家長為了爭取小孩的特殊才藝競賽來加分而搞小動作、互相廝殺.....
  • 談貴婦
    @{李曉嵐} 108課綱如果學生沒遇到會協助多一點的老師 家長跟學生會真的搞不清楚
  • 李曉嵐
    @{談貴婦} 不是亂、是「粉亂」！
    雖然我家的沒參與到😂😂
  • 談貴婦
    @{林秉} 真的亂
  • 高正義
    @{Caesar Wu} 學校被逼得可能須解聘教師了！如果我是老師，我會放牛吃草就好！……
  • Caesar Wu
    @{高正義|A5262936B}
    不都是來自網絡才會”被偏差”嗎？
    無政府亂搞説不定教育才會有春天…
  • 林子羨
    @{林盈秀} 拜託點進去看完，謝謝
  • 張智凱
    @{林盈秀} 為什麼不瞭解內容？
  • Haker Li
    @{林盈秀} 沒依規定做？現在的人都很喜歡看標題下結論是不是
  • 楊詠詒
    老師已經不是比較兇...
    是不懂得尊重學生
    在那樣的氛圍下
    學生講(屁)，真的還好
  • 楊鄭弘
    @{林盈秀} 支持您的觀點
  • 曹浩瑜
    @{林盈秀} 請問你有看到內容說跟老師規定不同嗎XD
  • Rui Cong Hong
    @{林盈秀}
  • 歐陽木白
    @{林盈秀} 人家花費假日時間做出來的東西，你一句2年級會上到就要人重做，你當別人的時間就不是時間喔，更何況從一開始就沒有規定範圍了
  • 康瀚中
    這個狀況基本上就是老師講的很模糊，基本只講要報的章節，學生想補充一點東西結果被老師要求刪掉。說實在這很挫學生想要多做多表現的心。
  • 龍之佑
    @{林盈秀} 好好好，以後老師講的都對！！
    你服了不？
    以後學生有怎樣的委屈都不要說都吞肚子裡
    壓力過大都死死去
  • 呂理智
    @{林盈秀} 想要別人尊重你，你必須先尊重別人
  • 桐谷和人
    老師一開始就沒規定範圍 整體來說學生有絕對的優勢
    是老師態度先差的 學生態度始終很好
    是老師自己先不給尊重的
  • 翁弘祐
    @{林盈秀} 人人皆可為師 這是師說的道理 更何況老師就沒講清楚規定 何來學生要重做之疑慮 而且在尊師重道的前提是要尊重學生的思想 不然辱人之 人恆辱之 現在的學生就是因為有了網路 讓自己更能充實自己的知識儲存庫 所以我不覺得他們報告超綱有什麼問題 反而應該鼓勵吧0.0
  • 林盈秀
    @{蔡政翰} 😂請不要這麼關注我的動態
  • 蔡政翰
    @{林盈秀} 你很閒
  • Yaang Dieng Cordero Shiau
    支持學生！老師應該辭職了⋯⋯
  • 周宗民
    @{王鈺霖|100005404757453} 🙈🙈🙈
  • 王鈺霖
    @{周宗民} 白雲嗎
  • Yu-hsuan Lin
    @{林楷育|100000339192418} 如果是成年可以自己負責，如果未成年父母是有連代責任的。同事因為孩子網路留言被告，跑法院多次。
  • 林揚潔
    @{國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament|NKUSTSP} 是有點太誇張了啦，我也考得上中一中，但家長還是會管用手機😂😂😂
  • 林楷育
    @{Yu-hsuan Lin} 其實學生把手機帶在身上是有好有壞的，畢竟學校這麼大，人數這麼多，學校及老師不能可以顧到每一個人，倘若發生甚麼事，有一個可以緊急求援的方式絕對是好的，只是上課玩手機的問題是這個世代學生的一個課題，他們需要知道甚麼時間該做什麼事是對他們最好的，也相信這也不僅僅是學校和老師可以管控的，難道父母在家就可以百分百的控管嗎？所以讓學生們自己管理自己，自己為自己的行爲及未來負責，相信這是最好的選擇。
  • Yu-hsuan Lin
    @{林楷育|100000339192418} 支持裝啊！不論老師或學生，一定都有好壞。小孩幼兒園有裝，家長還可以網路上看。
  • 林楷育
    @{Yu-hsuan Lin} 那請你全力支持在教室裝設監視器，就像幼兒園一樣，你就會看到全台灣有多少不適任的教師，上課講政治的；教書像念課文，從第一個字唸到最後一個字就算教完的；上課講一些五四三，無關乎課本的；在學生和家長面前嘴臉不同的；帶頭霸凌學生的，各種嘴臉一次看好看滿。
    其實看到這部影片感到蠻欣慰的，作為學生敢勇敢的站出來發聲，無畏老師的強權，也好在今天他們是中一中的學生，在社會的心中他們是一群優秀的孩子，所以多數的人願意相信他們。倘若今天是一所成績不太好的高中的學生，風向會不會有所不同？
  • 莊基姬
    @{Yu-hsuan Lin} 為什麼課堂不可以，都讀到高中了早就該為自己負責了，錄影是為了替事件留下憑證，如果沒有手機錄影我看這件事一定會被打成學生素質太差
  • Yu-hsuan Lin
    @{國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament|NKUSTSP} 考上哪都一樣，老師在上課，學生在錄影，是不是也應該尊重老師？換成老師拍學生，學生也可以拒絕。互相尊重
  • Yu-hsuan Lin
    @{國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament|NKUSTSP} 那讀你們學校呢？我該管他上課玩手機嗎？
  • Yu-hsuan Lin
    @{周大服} 在外面當然可以，是在課堂上要限制。
  • Yu-hsuan Lin
    @{國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament|NKUSTSP} 高雄很多高中都有養雞場喔，兒子目前就是貴校學生,上課用手機被當了。
  • Yu-hsuan Lin
    @{國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament|NKUSTSP} 哈，軍校體檢未過
  • 莊基姬
    @{Yu-hsuan Lin} 為什麼有爭議的事情發生的時候不能錄影？那路上有人在打人你也不可以錄影喔因為他有不被錄影的權利
  • Yunwen Liu
    @{國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament|NKUSTSP} 應該這老師之前就有些問題了，學生有備而來，不然，班上都設有『養機場』，到校就要交手機
  • 國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament
    @{Yu-hsuan Lin} 問題是今天這群人是中一中學生。要是你小孩考上中一中，你還會管他上課玩手機嗎？我相信不會！因為你知道他夠優秀。
  • 國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament
    @{Yu-hsuan Lin} 那是學生自己要負責。本席建議可以把小孩送去軍校。但要小孩同意！ 加油！
  • Yu-hsuan Lin
    @{國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament|NKUSTSP} 現在多少學生是上課玩手機的？都能看到上課還Po限動的,我的孩子這樣，被當也是剛好而已。
  • 國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament
    @{Yu-hsuan Lin} 1.學校沒有硬性規定。
    2.老師可以拒絕，但不能用行動去阻止，例如把學生手機扯下並刪除影片。
  • Yu-hsuan Lin
    上課請學生把手機收到養機場，老師也有不被攝影的權利，一點基本倫理都沒有。
  • 林子羨
    @{邵畢波|bibo19830610}
    老師正的話，我覺得大家應該蠻乖的
  • 馬存智
    @{邵畢波|bibo19830610} 會啊直接把老師氣走不就好了，物競天擇用正確的課綱塞選掉那些拿到鐵飯碗的老人
  • 邵畢波
    @{陳桓榆} 行為和思緒啦 🤣
  • 陳桓榆
    @{邵畢波|bibo19830610} 長得正的老師嗎？
  • Jacky Peng
    學生自己聽流行音樂、古典樂，過得開心，絕對比被這位老師羞辱好。這位老師可以退休，不適任
  • Neil Yang
    教育局又開始打官腔了...
  • 張智凱
    一中的學生真的好乖喔

    我們國中遇到這種老師...
    椅子早就飛過去了....
  • 林鼎祐
    塞拎老師勒，這樣也可以當老師
  • Mini Lin
    改來改去什麼新課綱，制度更新、內容更新很多腦袋沒更新啊！特別是公家機關的腦袋、台中市政府的也是
  • 陳福
    衝突可拉近互相了解思維，
    但是不可以放屁，
  • 王成功
    一中的學生沒老師也能上台大
  • 陳彥谷
    我三十年前小二的時候參加珠算班，上沒幾堂課我就發現我心算比珠子還快，當時就被老師要求一定要用算盤,可惜沒遇到好老師好好培養我心算的才能，不然現在樂透幾號我都算的出來
  • 蘇唯敦
    支持學生
  • 洪辰霖
    不就是個報告，何必那麼火大~
  • 祝學安
    沒有與時俱進的人是這個老師吧？一直爆氣跳針質疑”現在的孩子是這樣嗎？” 當然是不一樣啊！時代在進步，孩子的思維也在跳躍成長，若依然要以威權的態度教訓學生，不容學生質疑來維持顏面，那不僅僅是該名教師的失敗也是台灣教育的悲哀😔
  • Michael Luo
    這老師直接解聘啦！
    要求不得留在教育界，誤人子弟
  • Ashley Lin
    老師虎假虎威
    學校官腔官調
  • 陳怡穎
    不想做就退休阿
  • Jerry Chen
    學生明明就是在理性呈述事實，這位師長玻璃心了點，無法接受事實，就指責現在小孩不懂尊師重道…我也是笑笑😂
  • 余婉綺
    我比較擔心學生會不會被河蟹
  • 楊大宣
    看新聞蘇貞昌跟蔣萬安，不學也難
  • Wayne Chien
    音樂這種東西很主觀的，老師如果真的不喜歡，其實評分給比別組低一些就是了，太過衝動
  • 劉維光
    台灣沒有未來了，
  • 許正遠
    學生怎麼了？
  • Ponyokk Pouuto
    素養就是老師要有，學生隨便
  • 林靜萍
    不覺得學生有飆罵耶！
  • 茆有仁
    現在的課綱早就是亂糟糟了
  • David Sky Walker
    就，做了就做了，大不了該部分不列入評分就好，沒必要要求要刪掉吧，是學校的作業報告又不是公司要用的業務報告
  • Milo Ro
    大學入學考試沒有考音樂還能費心費力去上課，我還真敬佩這些師生 XD
  • 洪韻捷
    光看老師的歇斯底里的態度就知道，，老師您該退休了，我的孩子也曾遇到這情況，山不轉人轉，救了我的孩子
  • Yang Abel
    看完影片只覺得
    如果老師一直高高在上
    而不是把自己的心態擺在與學生相同的高度
    遲早被淘汰的
    今天學生說的也沒錯
    老師不說清楚就要把東西刪掉
    誰都會火
  • 龍 司
    老師就是看不起南北管與牽亡魂...教育部所認定的無形資產
  • 蔡誌倫
    這十幾年來的教改確定是失敗了。不管是老師或學生，根本就捨棄了最基礎的品格培養。
  • 郭忠銓
    教育局真是一箭雙鵰：沒素養！
  • 威諭
    @{Tom Lai} 範圍在這，老師講得很清楚了
  • 詹欣樺
    @{鄭曉愛} 高一學生已經是很可以溝通的年紀了，老師還用吼的！以學生回她的程度而言，我覺得算温合了好嗎...
  • 鄭曉愛
    一個嘗試將自己的想法表達出來，一個只會倚老賣老全盤否定拒絕溝通，學習不是一言堂
    三人行必有我師焉，要學生虛心學習，請問當老師就不用虛心學習嗎？
    不會尊重對話只會用咆哮硬壓下不同的聲音，獨裁者嗎？
    年紀大就一定是對的嗎？
  • 林美蘋
    這種像潑婦的老師素養，難怪台灣的教育這麼失敗，既然是作報告，就應該給孩子們蒐集研究的自由，就算內容有不妥的地方也應該要尊重好好跟孩子說，而不是這樣一直說小孩難教小孩不乖，今年課綱不就是“素養教育”嗎？
  • Stanley Chen
    一定請假的啦～然後5月再復職領78的乾薪9月再接combo繼續請~
  • Nicky Lin
    現在的老人只要說不贏年輕人
    就會開始：
    現在的年輕人都這樣啦
    我當年______

    你以前怎樣乾我闢事
  • Chia-jhen Liu
    現在Z世代年輕人已難懂
  • Jersey HS
    唉
  • 王皇鈦
    難道老師的權益就不是權益嗎？什麼叫尊師重道，連這最基本的都沒有了，還敢奢望什麼⋯
  • 文武
    學生想探索學習 老師不因該阻止.罵
  • 林源清
    各打50大板
  • 邱記
    其實＂屁＂改＂心酸＂，才不會被抓把柄
  • 簡鈺峰
    這串下來也能看出多少擺架子的老人臭
    跟我唸一次
    尊賢，不敬老。
  • 林秉
    108課綱一個字：亂
  • 雷德威
    這老師 該退休了
  • 高正義
    讓網路來教就好，何必有老師！
  • 呂超群
    教其邁育！
  • 林盈秀
    老師是比較兇沒錯，
    但學生回老師“做個屁”也很不尊重老師！

    作業沒依老師的規定做，本來就是重做有疑慮嗎？
    為什麼別人沒做錯，就你們這組錯？

    假日要足夠的休息時間，那就休學在家，愛休息多久就有多久。

    現在的小孩…請先學會自省再回嘴。
  • Mia Liu
    學生有能力做到超出目前學期的程度，這不應該被責罵阿
  • 王俊偉
    時代不一樣了 人手一支監視器呀
  • 周宗民
    上網找找吧會發現不單單一件事🙈🙈🙈
  • 林羽亭
    學生講的話很有道理呀！老師我有錄影的權利，講的真好！
  • 古錐源
    新課綱最後還是大家考上國立的學校，要是考上私立的，就被打入冷宮了🤣
  • 邵畢波
    我就想問：
    如果老師不正，改課綱能讓明天會更好嗎 🤔
  • Wei Hsin Chen
    帥呆了，這就是民主，老師如果上課出錯也是該被檢討，我指的是情緒方面，覺得學生有問題可以提出來講清楚，不需要說機器人的對話或是對學生不尊重
  • 元凱蔡
    一個小學生考試的時候用高等數學來解答小一的數學題目，不過因為老師看不懂所以零分
  • 張豪文
    這老師失職•••應該直接開除不要讓他優退
  • Seiko Du
    我記得我的音樂老師都很有氣質，也很漂亮，瘦瘦高高的。怎麼現在的都不一樣？

    這種聲音教音樂我真的不行，請問是在菜市場嗎？
  • Cheng Yao Wu
    抄襲也是種學習，
    老師你教案及教學方式不是也都抄襲歷史前輩教學模式。
  • 陳思宏
    老師 安心退休吧！
    ㄧ中學生會有更好的發展
    現在的學生不是你那一套能吃得下來的
    你走他們能有更大的發揮空間
    他們是你的學生不是你的兒子
  • Vivian Lee
    @{徐明筠} 再看下去吧，別ㄧ股腦只怪老師
  • 徐明筠
    @{Vivian Lee} 那應該是沒有錯了！
  • Vivian Lee
    @{徐明筠} 說的話、做的事
  • 徐明筠
    @{Vivian Lee} 學生做報告是不負責任的行為嗎？是誰不懂何謂責任？？
  • Vivian Lee
    @{徐明筠} 但要懂負責任啊
  • David Wang
    @{Linus Jan} 看你被大家砲，好療癒
  • 張又文
    @{Linus Jan} 那你活該被大吼大叫啊，你就一輩子被人家大吼大叫好了，反正你也覺得不錯對吧？
  • Leo Li
    @{Lucas Chen} 😌典型台灣特產奴性點滿
  • 林子羨
    @{莊正彬} 你是通靈大師嗎？
  • 林子羨
    你是通靈大師嗎？
  • Lucas Chen
    這個老師很明顯就是還活在威權時代的老化石
  • Lucas Chen
    @{Linus Jan} 你的奴性足夠堅強
  • 徐明筠
    @{莊正彬} 你哪隻眼睛看到我說老師不適任？！
  • 莊正彬
    @{徐明筠} 斷章取義，您光憑一個影片就能判定老師適不適任？要不要去當這個學校的評選委員？？
  • 艾勒芬
    @{Linus Jan} 沒讀過書？高中到大學我還真沒遇過老師要求報告內容範圍不能超過該年級
  • 周彥宏
    @{Linus Jan} 老闆恨不得你拿同樣的薪水有超出的產值...
  • Leo Li
    @{Linus Jan} 原來你的思維就是限制學生學習範圍啊。你很可悲欸！
  • Yu ChenYu
    看起來就是
    老師要求作「課本」的內容
    假設課本提到某類型樂器
    學生認真求好心切
    把相關的南北管知識
    一起介紹進去比較完整
    老師要求刪掉南北管部分
    說是高二部分

    就求學上
    我覺得學生沒錯啊
    完全只能寫1年級課本內容
    那抄課本就好，做報告幹嘛
    做報告不就是
    要調查齊全做完整
    牽扯到課外，
    或是其他年級內容有什關係？
    反而是學生認真才有寫進去
    只能寫那本課本的內容
    那還叫什麼報告？

    出社會工作
    當然跟做報告不一樣啊
    做報告是求學求知識
    做工作是配合滿足老闆需求

    這是在學校教學求學
    不是出社會逢迎拍馬，
    應付老闆

    當然學生的進退應對
    EQ還可以在練練
    但我看這位老師
    EQ也沒好到哪

    學生當然要尊重老師
    但尊重的是老師
    實際付出教學辛勞
    而不是單單這個身分
    不要用身分壓人
    事情還是要講對錯
  • 莊基姬
    @{Linus Jan} 原來老師說甚麼都是對的，老師叫你永遠只能讀音樂你也要乖乖聽喔，況且一開始沒講也是沒用，現在的老人真的是喔
  • 鴫野睦
    @{Linus Jan} 笑死，原來跟隨不願進步的人，退步也是一種學習，要不要考慮做奴隸
  • 徐明筠
    @{袁克睿|100000517839894} 你有看完影片內容嗎？出口不雅字眼的是老師，學生沒有喔！表達意見不能因為階級而有所限制⋯⋯而且我所言這種教師並沒有説是代表全台灣的教師喔！你不能一竿子打翻整艘船，這樣的心眼似乎不太良善？再者我所言，台灣的教育沒有長進，並沒有提到台灣人不長進，我真的很想請您回去向您的國文老師懺悔！！所謂相由心生，就是你這樣的人啊！！
  • 國立高雄科技大學 學生議會 - 楠梓校區 NKUST Student Parliament
    @{Linus Jan} 知識是無限的，不要限制小孩子學習的慾望。
    不然就不要怪小孩越來越差。
  • 易辰擇
    @{Linus Jan} 笑死 出社會後 大吼大叫的機會應該更多了
  • 袁克睿
    @{徐明筠} 照妳所說的 今天之前的所有老師教育的方式都是錯的 所以臺灣人不長進？妳也算是不長進的其中之一
    施行愛的教育不打不罵 取消聯考 改學基測 同音不同字不算錯後 臺灣各大學在世界排名直直落 這有比教長進？
    學生表達自我是好事 但不代表可以跟老師對嗆對駡 這要老師如何再繼續教學 如何面對其他學生？
    不能下課後跟老師溝通或請家長跟老師私談？
  • Linus Jan
    現在還好有人大哄大叫的反應讓他知道做錯
    出社會工作時會有人給他這機會嗎？
  • Mary Merrymary
    @{Linus Jan} ㄧ年級的學生願意加深去瞭解進而涉及到二年級的課程內容， 問題在哪裡？ 如果老師沒有事先講清楚， 學生要做到三年級的課程內容也是他們自己的本事， 大吼大叫是想表達甚麼呢？
  • Linus Jan
    徐明筠 那請父母帶回家教 哈哈
    人家要他做一年級的課程內容報告
    他做到2年級的....
    帶回家自己教，愛做那年級報告沒人會唸
  • 徐明筠
    有這種老師，難怪台灣教育沒有長進啊⋯⋯
    能夠表達自我的學生是台灣的希望！！
  • 林恆宇
    @{Yo Yo Kao} 真的無力感就讓學生講完再講哪裡不對，不是叫人家不要講。
  • Stanley Ho
    @{Chunhua Chu} 是下標題的人有問題啦😂
  • Chunhua Chu
    我覺得學生沒飆罵啊😅
  • 楊文瑞
    會怕超過課程就叫同學把要做的題材先讓他看過啊，自己不去控管才在那邊番
  • 徐煥喆
    老師的素養…？
  • Avant Cheng
    台灣教改不錯呀
  • George Wu
    還好
    這學生以後自己當老闆
    不用做報告，也不會遇到老闆對報告內容不滿意的事
  • 柯宗旻
    老師阿!!報告範圍都沒講清楚,也好歹看一下學生做出來的報告再糾正,不想聽一句話要求刪掉,別說學生,旁人都覺得妳在用權威玩學生
  • Vita Chu
    有些老師的思想和觀念都還停在“石器時代”，沒辦法跟著時代進步啊！(現在都已經到元宇宙了😂) 教改一直在改，想教出全人格的孩子，但老師沒有“進化”是要怎麼教？😅
  • Kent Su
    要照老師意思 就考試好了, 報告 本來就是自由發揮 不抄襲就好了, 幹 遇到這種老師 我也醉了.....應該刪除 不適合的 古板系列師
  • 林燕如
    老師的情緒管理可能要加強一下 學生的情緒管理比較好 也沒有不禮貌只是想要保護自己的心血而已
  • Mei Ching Hsu
    時代在進步在轉變，跟不上時代繼續石化……悲
  • 陳冠宇
    如果我是高一學生，請問我怎麼會知道高二課本有什麼內容？老師教三個年級音樂課，當然會知道，如果覺得學生報告內容會讓妳高二時難教，直接說明就好，不要講理講不過學生，就怪學生態度不佳。以我旁觀者來說，老師態度也沒好到哪裡，自以老師就為高高在上嗎？
  • 林鈺晴
    老師把她的自尊排在第一了！才會失控，而且覺得那麼好的學校應該學生敢怒不敢言，老師妳真的老囉！妳還活在過去的時代空間嗎？
  • Stephen Su
    跟潑婦罵街沒啥兩樣，學生會畢業長大的，地球是圓的，大家相遇的到
  • 陳登献
    學生EQ又跑到那裡去**
  • 詹書豪
    老師這素質不一起接受輔導嗎，反正都是下面的問題，回應超級公家機關的
  • Sean Huang
    這老師從頭到尾只會今昔學生對比，好像沒說出什麼重點
  • 音之里
    不懂為何做更高層次的就是錯誤
    這學生們很符合108課綱要求啊
    雖然學生回嘴的很欠打
    不知道老師出作業有沒有明確規範
  • 侯松安
    音樂老師思維還停留在舊時代，未跟上108課綱的要求，加上遇到自主性高的孩子，若無法以理來服他們，只能見笑轉生氣了.....輸院長說的，時代環境不一樣了！...
  • Ivan Huang
    怎樣？！是教導老師素養，學生導向無禮嗎？！… 學生越來越不像話，乾脆不要上學⋯⋯
  • 竹野承玉
    讓我想到，
    我以前的老師，
    也是把我的術科考試成品，
    當著全班的面，
    直接丟在地上叫我自己去撿😞
    我還真的去撿了…放回講桌上…
    全班都沈默了，老師氣炸了。
  • 汪星仁
    禮義廉恥
    國之四維
    四位不張
    國乃滅亡
  • Marina Liu
    教學30年教課沒有跟著時代走真的可以回家休息了！讓年輕人出來教些活潑的！不要連美育都依老賣老....就只知道威脅學生
    真不配當老師
    教育局好好懲處
  • Wu Yu
    教學相長⋯⋯
  • Joy Shih
    新課綱學生老師都是白老鼠，新課綱有的老師還不了解只能照課本唸，學生只能自求多福。
  • 沈佩璇
    素養，嗯
  • 袁 嘉卿
    這社會已經不需要老師，長官，法官，學者，會更好
  • Maosheng Wang
    老師可以退休了
  • Tiffany Lin Hsin
    哥，好帥
  • 邱彥澄
    小一學生：

    「老師早安！」

    老師：

    「早安是國文第三課才教的，你們現在在說什麼東西？」

    「你們現在說早安，那你們說的就一定是對的嗎？」

    「有哪個班級、哪幾組像你們一樣？」

    「來這邊說早安？有夠糟糕的，你們可以下去了！」

    「現在的小學生可怕到極點！」
    #偷
  • 陳桓榆
    三十多年教學經歷，腦袋沒有進步，是不是應該換年輕人上去了。
  • 彭子軒
    這位學生不錯說的有理，不是當老師說都有理，現在學生不比以前學生，學生有他們正確的想法，他們是以後國家才子，別小看學生，這位老師，尊重學生，也自己說話型適
  • Hui-Ting Lin
    雖說老師沒有事先規定好範圍或給予學生範例，但學生的講話也很不禮貌⋯⋯
  • 彭昇陽
    小心一中卡卡西放狗咬人
  • 王寶馬
    老師 ！不要以為現在還有尊師重道 。禮義廉恥四個字也沒有了。你可以教你的…其它…由他。
  • Good Lock
    影片內容，讓我覺得，是老師沒準備高二範圍？所以要求學生刪掉。
  • Feng-Ruei Hu
    教育要與時俱進，時代變了，溝通方式也要跟著變歐
  • 智賢
    把倫理與道德的課程廢除掉，現在想恢復素養已經來不及了
  • 張簡佾涵
    如果要學生認同老師，那老師就要好好講，而不是像在立法院那樣潑婦罵街，還是音樂老師…學生的EQ還比老師高，至少是講理，說真的台灣的教育也只是講課的專業，教導活用技能不多，應該與時俱進與學生融入教學中。
  • Victor Tong
    校方說，第一要務是關懷學生，老師們，棄械投降吧，連早自習都廢了，一葉知秋啊！
  • 胡懶貓
    現在不都要求學生獨立思考嗎？還要創新嗎？老師自己要反省，不要總是以為自己是最大
  • 鄭安志
    這種老師就是倚老賣老，沒真材實學的
  • 曾琦芮
    前提沒明確說清楚，學生如何依照老師的規範
  • Kungli Teng
    我想上台報告對某些學生來講，壓力或大或小，直接在台上報告時，對學生批評，所有人都看著被罵的學生，換位思考，誰能接受？
  • 張志強
    如果在社會工作，老闆要東，那你提出西會怎樣？如果老師的情緒無法控制，停在上世紀，應該知所進退了，不是有評鑑制度嗎？都是假的嗎？
  • Kunhome Wu
    每個學校總會有大多數同學共同認證的不合格教師 而且學長都會傳承給學弟妹 但他們仍然是穩穩的毀人不倦的到退休
  • 林 けい
    教改真成功呢！結案。
  • Kai Hsiu Yang
    不管報告得內容好不好
    至少學生有用心做
    現在更多小孩連回家功課都不做呢？🤣
    不要說音樂課
    國文數學什麼功課天天都放爛呢！
    老師沒必要這樣對學生
    也不是要求很低
    做錯沒關係
    不用刪除吧
    好歹都是學生嘔心瀝血的報告
    老師太激動了啦！
  • 郭峯睿
    學生時代的經驗告訴我

    不怕表面凶悍的老師
    只怕更年期來的老獅
  • 黃兔兔
    老師動不動就派派叫
    學生反應很好了
    要是我就🥶🥶🥶🥶
  • 謝承諺
    搞這些有的沒的，叫作教育？
    那些只會坐在辦公桌前，沒教過學生的理論派，是在作育英才還是作廢英才？
  • Josh Sun
    同學在意見具申，老師在飆罵...
    老師在發現有人錄影之後，有明顯的感覺態度收斂🤣
  • Tsai Tung
    素養不就從四維八德教嗎⋯⋯
  • Chenchen Lee
    一中或附中之類的話我相信學生對....那些亂七八糟的芭樂學校學生的立場就很難講了....
  • 周月霞
    動怒是教不出好孩子的
  • 林筱笖
    老師會讀書但不代表就會一定會教書！！帶小孩要帶心才是好老師
  • 蔡宜庭
    老師的錯
  • King Lin
    都還沒報告就否決學生。至少也先聽完報告再做講評，一直飆罵的只有老師吧，活在30年前的教學思想，不如趕快退休，不要誤人子弟
  • Michael Hsu
    音樂老師就是藝術家。說完了。😎
  • Connie Chang
    優秀的孩子
  • 黃國銘
    其實問題又沒什麼嚴重，音樂老師頂多打分數時，稍微扣一兩分，沒必要鬧這麼大呀！
  • 蔡鎮宇
    說個笑話：這就是台灣教育🙄🙄🙄
  • Chun Lung
    @{何偲瑜|100007563483649} 食古不化 剛愎自用
  • Kenny Ho
    @{彭宇俊} 問題應該是營養午餐有甜湯
  • 周峰逸
    @{陳泰霖|Chen.Tai.Lin} 這是一個不能只有我經歷過的故事
  • 蔡岸桓
    @{林艷椿} 很感恩 ！！
  • 林艷椿
    @{蔡岸桓} 能遇到個好老師是個好福氣的緣份，師生相處融洽，家長就放心多了，讚喔！
  • 蔡岸桓
    @{林艷椿} 認同，我家目前也有個高中生，不過，他們遇到的老師都挺能夠跟他們溝通的
  • 施相如
    @{王育謙} 這位老師二年前就有被po在YouTube上了…
    兩年前後…好像沒變…學生説的其實沒有錯；給作業前老師的要求🉐️清楚明確具體的列出、再和學生討論確認他們了解…只是學生的口氣上可以和緩些…不過看到老師摔東西，如果我是學生且在現場，我應該會加碼😤
  • 李冠廷
    @{Belinda Hsu|belinda.hsu.900} 覺得學生很棒
  • 威諭
    @{Belinda Hsu|belinda.hsu.900}
    範圍在這，老師講得很清楚了
  • Peter Chung
    @{Belinda Hsu|belinda.hsu.900} 我也這麼覺得 我都會包容學生 當然有的太超過的 要提醒一下
  • Belinda Hsu
    @{Kai Hsiu Yang} 現在的孩子很需要腦袋靈活☺️
  • Kai Hsiu Yang
    @{Belinda Hsu|belinda.hsu.900} 我也是音樂出身的老師
    我很有個性 但我沒有很（ㄍㄨㄞˋ）🤣
    孩子大了有自己的想法很好啊
  • Belinda Hsu
    @{En-tzu Pan} 其實我也是😂😂但不知道為什麼ㄍㄨㄞ、的有點多😂😂
  • En-tzu Pan
    @{Belinda Hsu|belinda.hsu.900}
    😅😅😅
    偶學音樂的捏……
    我不ㄍㄨㄞˋ😂😂
  • Melody Lo
    @{那些年} 每個行業都有不優的人，不只是幼教行業有。
    我覺得教育是良心事業，將心比心啦！
  • 那些年
    @{Melody Lo} 弱弱的說聲，幼兒園老師很恐怖，聽起來你是清流，幼兒園老師罷凌孩子後，還會說我要跟你爸爸媽媽講你的問題，然後孩子就更不敢說，爸爸媽媽什麼都不知道老師如此飆罵ㄧ個4歲小孩。
    私立的幼兒園老師真的很恐怖。
    我的幼兒園老師就真的是天使
    很溫柔
  • Melody Lo
    @{陳豬豬} 孩子會有這樣的情緒上來，也是有這樣的對象導致而產生，是說在當下遇上這樣的情況，很少能夠不回嘴的啦！換個角度想~若孩子反應不那麼激烈又靜靜的吞下，那是不是老師會一直認為他自己的想法就是對的，讓他（還有我們大家）又無法聽到孩子們的心聲呢！
  • 陳豬豬
    @{Melody Lo}結果被講的一無是處一樣，可憐的孩子。
    當然孩子的回話沒大沒小，是我兒子我就開揍了。
    孩子被傷了難過生氣，才會這樣回話
  • Melody Lo
    @{陳豬豬} 我也這麼認為，孩子的學習沒被框住，超出現有的範圍，當老師的應該要開心,這表示這一組的孩子能力夠強啊！若目前不想談到這部分，可以好好的向大家說明，不需要刪除孩子們的心血啦！
  • 陳豬豬
    沒錯，看了影片其實我覺得孩子很厲害，還能做到超出範圍，老師應該要有另一種方法來去說，而不是立馬否決孩子又霸道
  • Melody Lo
    @{陳豬豬} 就是很傳統想法的老師，我讀書時也遇過這樣的老師啊！😅
    但現在不同啊！尊重很重要，你尊重別人 別人才會尊重你吧！
    你吼他，他當然也用吼的方式回應你吖!
  • 陳豬豬
    @{Melody Lo}這老師喜歡不回嘴的學生，不喜歡有想法的學生。
    老師說什麼就是什麼
  • Melody Lo
    30多年的教學經驗，教學經驗豐富～很好！
    但觀念 想法與和孩子們相處的模式要隨著時代做調整，現在的孩子跟30年前的孩子不同，師長要與孩子像朋友般的相處，不能用權威式的方式啦！
    我教幼兒園的，也二十幾年了，一直在調整與幼兒階段的孩子相處模式，因為現在的小孩跟以前真的不同，我們幼兒階段的孩子都這樣了，更何況這大孩子呢！
    #老師的態度也要以身作則吖
    #遊戲規則沒事先說清楚
  • 許心怡
    @{蘇建豪|100000141903313} 這位先生，您可以發表您的意見，不用在別人的留言底下回覆，請另行開放留言，如果學生有選擇退學的權利，那台灣還需要學校嗎？這數十年來的教育真的只是越來越退步?家長們跟不上，無法用舊式教育教導孩子，就是一直以來存在的就是認知不同，所以才需要進入學校，如果身為教職人員，已經無法進步了，那你覺得您的孩子能學到什麼?南管北管=牽亡魂，那"給愛麗絲"這種國際古典樂還是台灣垃圾車專屬音樂呢？音樂無國界，搞得音樂像政治?我相信還是有部分熱血的老師堅守教育的理念，但如果連聆聽學生的聲音都被淹沒了，那打包回家跟媽媽吵架不就好了？還需要學校做甚麼？不就是要去學習新的知識?難道去學"隨便你們怎麼說"?
    另外針對您所發表的老闆說：你覺得老闆給我A,我會去研究B?那是因為老闆有給我方向與範圍，您好像也沒仔細聽學生回答…，還有我本身也只是發表自己的想法，無心想跟廣大的網絡世界抗爭，也請不用刻意回覆我，感謝。
  • Eddie Chiang
    @{蘇建豪|100000141903313} 老師跟老闆不一樣 老闆是衣食父母以薪資換取尊重且員工就是要服務於老闆 老師是以專業知識換取尊重 且從本質而言老師是為服務學生存在
  • Marina Liu
    @{蘇建豪|100000141903313} 學生是高一怎會知道那是高二的內容嗎？
    這樣是否可以跳級
  • わてんこ
    老師可以退休，學生也可以退學 兩全其美
  • 蘇建豪
    @{許心怡|100002337374225} 我覺得學生可以退學了，老師叫學生針對高一課本內容做報告，學生偏偏用高二內容，用的跟其他同學不一樣就算了，態度還這麼差，你在公司行號上班，老闆叫你針對A產品做企劃，你會自做主張用B產品嗎？你若是老闆，你的員工不鳥你，還對你出言不遜，你能接受嗎？老師就是有責任，才糾正學生，沒責任是連理都不理，好嗎？你懂什麼叫責任嗎
  • We Chen
    @{許心怡|100002337374225} 學得這音樂老師很沒素質，像潑婦一樣
  • Jessica Hsiao
    許心怡 +1
  • 李敏男
    @{許心怡|100002337374225} 老師可以退休了＋1
  • Amanda Liao
    老師出題內容是什麼?　如果是沒有明確告知讓學生自己發揮，那麼學生的反應很正常，我報告都做完，然後你說不行，刪掉。　但是如有明確告知範圍，那麼老師生氣很正常
  • Shanshan Kung
    Po文是要表達什麼？！
    只看到老師真的被激到了🤔
    學生素質也很差！
    屁來屁去的真的很不好👎🏻
  • 李星輝
    在想教育別人的素養之前，要先把自己的素養學好。
  • 包子
    沒素養的是老師呃🙄
  • 吳政憲
    學生的表現很得體啊，不覺得是有互飆罵，倒是覺得老師只會說現在小孩子如何如何，尊師重道很重要，不過，師者傳道授業解惑，如果本身沒辦法端正，一昧要學生尊師重道，這個，得不到學生的尊重....
  • Chai Ho
    好一個素養導向教學～
  • Yanghsuan Lin
    從老師身上可以觀察到現在老闆的縮影⋯⋯
  • Wisley Lo
    看了無數次新聞重播錄影畫面，挺學生一票+1
  • Kuan-Ling Kuo
    學生說的沒錯+1
  • 許真正
    就有代溝阿😆
  • Li Yueh Hsun
    我想問，若沒有偏離主題太遠，
    報告時間給了學生後，還能隨機亂入嗎？
    應更有EQ更有耐性等報告完再發言，
    對其報告者才尊重不是嗎？
    又不是在立法院，大聲就贏.........
    .
    而且，不知道有沒有人發現
    錄影被發現前跟錄影被發現後的態度轉變好大...
  • Tom Lai
    老師得規定範圍主題，沒規定清楚，學生就沒錯。
  • 蔡字興
    可能因為每次要模擬考的時候，音樂課都被拿去上國英數
  • Cindy Chiang
    就是個很放大自己，很自大自以為的老師啊。
    台灣公立學校很多這種老師，以為自己考上教師資格檢定考試多了不起，鳥不起的證照、鳥不起的教學年資，什麼都覺的自己很鳥不起！學生我說一你不能說二！
    老師到底在咆哮什麼啊！
  • 劉姈姈
    尊師重道很重要，但也不是ㄧ昧的就是聽從，如果昰事先沒講好，的確會引來誤會，之後就是師生態度問題了，可以好好講
  • Brian Tsao
    有智商的人並不代表會有智慧，智商是靠腦，智慧是靠心！所以佛家為何教人修心道理在這.
  • 潘琴惠
    這學生充分體現了108課綱的願景、理念和目標
  • Jian Ning Wu
    The father grows accustomed to descend to the level of his sonsand to fear them, and the son is on a level with his father, he having norespect or reverence for either of his parents.In such a state of society the master fears and flatters his scholars, andthe scholars despise their masters and tutors; young and old are all alike;and the young man is on a level with the old, and is ready to compete withhim in word ordeed; and old men condescend to the young and are full ofpleasantry and gaiety; they are loth to be thought morose and authoritative,and therefore they adopt the manners of the young.
  • 呂珍妮
    別人的孩子都死不了，如果換做是你的孩子....我想早就官官相護了吧！然後再一句我會改進，就沒事了啊....
  • Eva Lai
    學生口氣好好講，就老師一直破口大罵像瘋子，看到錄影才改口…原來跟我想像的音樂老師不一樣
  • Yo Yo Kao
    老師和學生之間本就應該存在相互的尊敬與尊重！
    影片有從頭開始拍嗎？！
    猶記大學生因車禍被暴打事件，加害者父母被網路罵翻，因爲沒好好管教，試問現在孩子好教嗎？！父母老師好當嗎？
    管緊ㄧ點說不當管教，管鬆ㄧ點說溺愛，不服管教也有一哭二鬧三跳樓的，沒有親身執教能知教育者的無力感嗎？
  • 陳淑玲
    那位老師沒度量沒耐心接受她不認為的事。
    去單純演奏牽亡魂比較適合她。
    (沒要抹黑牽亡魂的意思，只是比喻)
  • Ruey-jin Lou
    南、北管樂和牽亡魂之間的關係應該是值得從人類文化學角度去探討的, 而不是這樣被失焦、誤解...

    希望該組學生可以將他們花時間心血努力做成的報告內容完整P0出, 讓大家了解真相...

    https://www.google.com/amp/s/money.udn.com/money/amp/story/7307/6160229
  • 林一峰
    王婷婷
    記得你現在寫出來的！
    在任何時間，千萬別失控！
  • 王英雄
    什麼多元學習
    以前國中工藝科就是多元學習(它還包含了職前性向分類)
    工藝科自從被廢了之後各校工具器材全報廢，教室也沒了
    這幾年又開始回歸注重工藝科，所有東西又要花四.五年才能齊備正常(經費無法一次供應全國，只能經年慢慢建置完備)又是五年的倒霉教育，真不知在改什麼碗歌

    本來國中就開始的多元學習現在卻要延至高中職階段
    不知是教聰明了還是教笨了

    還有綜高(綜合高中)也是，實施了幾年就收了，當初之所以會有綜高還不是補助經費在做怪，學校為了經費犧牲了五年左右的那一群白老鼠，卻没有人為此事負責，真是e04
  • 韋曉萍
    覺得老師有問題，情緒管理不合格，誤人子弟⋯⋯
  • 龍張鳳姿
    以前就讀學校的問題教師，最會用眼淚博同情，流淚說著：現在的學生很難教…
  • 曾大德
    溝通的素養
  • 葉翔
    從事藝術教學要懂得尊重作品
  • Js Chen
    國文作業若造句用成語，老師ㄧ定鼓掌
    音樂作業為何不能
  • 許鉦蔚
    學生的吵架功力還是太嫩了….
  • Papaya Cheng
    老師把教學當成上對下的指派工作😆
  • 蔡景堯
    現在的師，長，詞窮，都是見笑燈生氣
  • 何偲瑜
    老人家觀念保守舊石，該退休了
  • Johnson Cho
    若報告不符合主題酌量扣分就好，沒必要全盤否認，再來美術及音樂不應只侷限在課本內容，應該是要培養如何欣賞才是課堂授教的重點吧！
  • 許淑鳳
    我會列出-我的要求.再把作業收-來看一遍-,並和同學討論修正.再請同學present.
  • 李羽毛
    我覺得也需要關心這位老師的身心狀況
  • 蔡浩翔
    公視昨晚3/11的主題之夜才剛在討論學校威權的問題，今天直接出這種新聞，也算是一種另類宣傳了。
  • Teresa Hsiao
    填鴨式教育下，學生反應很正常，而老師用霸道的方式來回應壓制學生的學習成果是過時的教師態度，老師應該退休了。
  • Rain Lin
    這學生太有才了 面對老師爆氣的應對
    冷靜和態度非常棒
    不知道為什麼看到這老師就像看到那些在立法院諮詢常常跳針爆氣只想說自己想說的那些立委們
  • Yuga Hsu
    老師的思維可以退休了
  • 廖怡姜
    這個女人是在哈嘍嗎？這麼失控情緒不配為人師表！我更佩服這位全程錄影的同學👍阿不就還好有這麼正義的同學幫忙錄影蒐證，老師霸凌的事情肯定不止這一件！同學們辛苦了～
  • 黃文意
    老師也非常需要素養教育～
  • 武家騮
    應該是為了『學習歷程』檔案上傳，還是為了升學！
  • 陳諺辰
    教育部真的想教好學生，但政府卻把作人的基本素養視為威權的象徵，那些政客才是真的要再教育。
  • 彭宇俊
    師生衝突，干新課綱強調素養導向底事？
  • 彭雅雯
    報告不是一天就能完成，在過程中老師難道都沒參與嗎？不管學生的報告是否符合老師期待，至少應該看到他們的用心，給予肯定！再對深度超過課程範圍的部份指導修正，對孩子來說既可以知道老師的要求是什麼，也不會打擊他們的努力學習！
  • 陳語諠
    素養素養 越學越多壓力越來越大家長越管越多到底哪來素養 需要被教導素養的根本是教育部跟那些情緒管理有問題的老師家長吧 不要發生什麼問題都往學生身上推 人品問題還不都是你們逼出來的
  • 范世華
    因為⋯⋯⋯每個人都認為自己最重要、最對。
    不管是「師」或「生」。
    這種態勢明顯不用“教育制度”了，反正自己都對！
  • Woody Xie
    還記得學生時代總是會聽到一種笑話，就是各縣市的第一學府通常都是這樣的配置「一流的學生、二流的校舍、三流的老師」
    😂😂😂😂😂😂😂😂
  • 陳泰霖
    填鴨及框架就是台灣教育的本質，該位老師自己應該也是這樣走過來的
  • 顏怡馨
    看得這個新聞😯，想到自己跟自己的孩子。有自主思考並且勇於表達的孩子，應該值得鼓勵👍；現代的孩子真的不一樣了😀台灣教育環境中，到底是孩子沒保留台灣文化的優良順從態度，還是老師家長沒有與時俱進的跟上尊重、自主、創新的時代呢？🤔截至目前我只能說，我跟孩子一起在學習的路上💪💪期望在學習路上的這些孩子們，都能有美好的學習環境以及懂自己意見的師長。期待台灣教育一直進步❤️
  • 林艷椿
    老師可以誇獎他們超前的自主學習精神，保留報告，下節再討論，贏得師生雙贏局面。不要強硬的要求學生要完成她預設的答案。我認同老師教學的經驗，但如何因應社會變遷，師生相處模式不在是學生一昧聽從老師填鴨式的教育，相對教師教材要活潑生動滿足學生的好奇，學生自主學習的精神更是值得鼓勵，如果逾越老師的教學內容可以課後課餘時段再探討，不要否定抹殺孩子的上進心。
  • 王育謙
    這跟課綱根本無関，老師可以針對報告內容包括範圍，內容仔細度，待加強的部分去評論；可是這些完全沒有只是在對學生的人身攻擊抱怨⋯
  • Belinda Hsu
    說真的～很多學音樂出身的老師，都很有個性（ㄍㄨㄞˋ）音樂涵括的範圍很廣泛，也很多元，老師如果沒有給學生範圍，讓學生依循，事後再來推學生報告，難怪學生不高興，是我的孩子，我也贊成跟老師說，老師太自我也太激動，真的不用這樣～～～教學相長，不好嗎？我教幼稚園，有時候，我也覺得幼兒園的孩子，也間接教了我許多～～～我的學生有時候也會跟我有一來一往～～我覺得蠻厲害的，代表孩子的思考很快速～很靈活啊！😂😂
  • 許心怡
    覺得老師可以退休了，學生想表達，老師一句隨便你們怎麼說，非常沒有責任。