專頁
教育部， 台北市。 248,958 個讚 · 12,235 人正在談論這個 · 2,183 個打卡次。本專頁以分享教育部最新訊息，保有對圖表、貼文及留言等內容修改、刪除及回覆的彈性。...
貼文
【即時新聞】青年有夢‧偏鄉創業 ─ 「梨」想家園… 更多
教育部104年4月開始推動「發展以學校為核心之社區創新創業計畫」，由國立中山大學計畫團隊將大學能量引進偏鄉國民中小學，協助社區發展微型企業或在地經濟創業。計畫執行即將屆滿1年，國立臺南大學及中原大學規劃的「苗栗縣卓蘭鎮雙連國民小學與社區~『梨』想家園」計畫，獲得藝派科技股份有限公司謝志鴻董事長的肯定，將以個人名義入股投資該計畫，為青年結合偏鄉社區創業注入活水，特舉辦成果發表記者會。 改善偏鄉教育，需要多管齊下，除了提升孩童學習經驗，給予更多刺激，以及改變教學方法之外，教育部長吳思華在記者會上特別指出，偏鄉學校沒落，與社區發展有直接關係，社區不能發展，學校難以生存，如何讓社區與學校共存共榮，是教育部希望解決的問題。 部長指出，「發展以學校為核心之社區創新創業計畫」有3項特質，第一是學校發展在地特色課程，其次是學校與社區居民建立緊密互動，進而成為知識與文化的中心，最後一項就是大學的進駐與協助，使得以社區為基礎的創業發展成為可能。 部長表示，教育部鼓勵年輕人創業，也希望透過創業來解決社會問題。因為更多年輕人的投入、解決更多的社會問題、形成更多社會的回饋，進而促使更多年輕人願意加入，建立良性的循環。透過這個正向循環，部長期待可以帶動偏鄉教育突破、促進偏鄉經濟持續發展，同時也讓年輕人的創業出現另一種可能，三者若能同步發展，是一件很好的事情！
圖片
留言