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【主題報導】
培育母語國際人才　新住民教育計畫明年上路
http://epaper.edu.tw/topical.aspx?topical_sn=905… 更多 高齡化、少子女化，帶動臺灣人口結構變遷，面對生育率下降、勞動力流失、家庭照護亟需人手支援等重大難題，新住民一直扮演關鍵角色。如何幫助新住民及其子女及早適應生活，打造和諧共榮社會，同時發揚語言及文化優勢，提升國家未來競爭力，成為教育部念茲在茲的重要課題。值此年終歲末之際，教育部長吳思華7日正式宣布，「新住民教育揚才計畫」明年元月上路，該計畫不只扭轉新住民教育的重心，更擘畫三支箭的教育策略，分別針對新住民、新住民子女以及一般民眾提出行動方案，對內打造祥和多元社會，向外開闢國際空間，端出具有競爭力的一流人才。 新住民人數逐年增加，後代子女在臺生根發展，在行政院帶頭之下，希望提供更多政策幫助，教育部也不例外。源自東南亞的背景，使得這群新住民在臺灣擁有得天獨厚的文化及語言資產，為了釋放這股龐大的潛能，教育部從2016年1月1日開始實施為期4年的新住民教育揚才計畫，提出具有前瞻性的政策，不只創造個人優勢，還要提升國家的總體競爭力。
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培育母語國際人才　新住民教育計畫明年上路

高齡化、少子女化，帶動臺灣人口結構變遷，面對生育率下降、勞動力流失、家庭照護亟需人手支援等重大難題，新住民一直扮演關鍵角色。如何幫助新住民及其子女及早適應生活，打造和諧共榮社會，同時發揚語言及文化優勢，提升國家未來競爭力，成為教育部念茲在茲的重要課題。值此年終歲末之際，教育部長吳思華7日正式宣布，「新住民教育揚才計畫」明年元月上路，該計畫不只扭轉新住民教育的重心，更擘畫三支箭的教育...
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