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101年度高中職教師組特優國立鳳山高級中學洪俊源老師、許學鳴老師五體不滿足之五育融通（下）本教材教法秉持著五育融通並重的理念設計，內容多元，包含「智育與美育」的知識學習、「體育」的實際操作體驗活動、「德育與群育觀念」的機會教育，以「校園環境藝術」為主軸，自編單元教材，從六個單元的不同面向切入，每個單元分別編有「教材」以及搭配的「教案」，融通五育，期許學生能五育並重的學習。

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