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立法委員林思銘， Zhudong, Hsinchu 。 12,488 個讚 · 568 人正在談論這個。新竹縣立法委員林思銘學/經歷臺灣大學PMLBA碩士專班中國文化大學法律研究所東吳大學法律系新竹中學二重國中竹中國小新竹縣15、16、17、18、19屆議員熱忱服務，與民同行

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蔡英文總統在2018年提出「2030雙語國家」的願景，希望培育國人的英語能力，提升國家競爭力。可是現實的狀況卻是，我們沒有這麼多準備好的雙語教師。… 更多根據多家媒體報導，以雙北為例，去年(109年)台北市國中、國小共開出91個雙語缺，最後僅招聘到22人，新北市前年起在國中開缺，最後也沒招滿；今年各縣市教甄報名陸續截止，台北市一口氣在國小100個雙語教師缺，卻只有33人報考。新北市今年擴招國小雙語教師，保守開出18缺額，初步統計僅25人報名。雙語教師的缺乏等同於本土客家語言發展的一面照妖鏡，客語師資人才長期的低薪、低報酬導致看不見職涯未來，因此退出職場，使得客語傳承人才中斷，這些我們的政府看見了嗎？客委會身為客家事務主管機關，應與教育部協調，共同在客語復振及師資培育的部分多加努力，並盡力給予協助，而非卸責，希望客委會再加油！ 🎬質詢影片：
https://youtu.be/wpvaVdDul2g

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陳清玉
台中都會區吸引許多外地民眾到此謀生，因此除了早期先民來台移民之外，近代更有因生活及工作需求而產生二次島內移民，台中市客家… 更多族群，因外來人口增加，其實，居住台中市的客家人口也有48萬多人，因此，對客語教育的推廣及普及也相對重要。目前全台客語族群分為四縣腔，大埔腔，海陸腔及饒平腔等五大語系。
目前客委會培育的客語師資是以四縣，大埔，海陸腔三大語系為主。客委會
諮詢委員林枝樟老師表示，其實各縣市客語教學，應該考量到當地各個客家語系人口的分佈，再根據各語系學生多寡分配師資教學。林枝樟老師也分析指出，客家族群各語系有些許異同之處，不過生活文化風俗習慣卻是大有差異，就像新竹的竹東地區客家族群會有天穿日的慶祝活動，新埔竹北及湖口則有濃厚的義民爺信仰慶典，反觀台中市的客家族群聚落裡，卻很少見到這兩項生活風俗，在台中市東勢區巧聖先師活動，則是因早期林業發展加上客家聚落賴此營生，因此發展出當地特有節慶活動，其他地方反而沒有這類活動。因為受到生活及工作需求的影響，每個客家族群的語系正在快速消失中，林枝樟老師也認為，目前對於各個客家族群語系的推廣，急須建置訓練培育師資，才能讓各語系的客語教育得以有系統的延續，因為語言直接會涉及到生活及文化認同的感受，這對客家族群而言是更加深刻的。
※※※※ 特別感謝委員對客語及文化的保持及重視，
希望楊主委能盡快處理這項議題，否則失傳速度更快啊～～～～🧏‍♀️🙋‍♂️🙋‍♀️🤦‍♂️🙇🙇‍♀️🤷🤷‍♀️🤷‍♂️🙋🙆‍♂️🧏‍♀️👨‍🏫🧑‍🎓🤦🏽👨‍🎓🧑‍⚕️🧓🙅‍♀️