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吳思華談課綱：盼把高中生當大學生看待
（中央社記者陳至中台北3日電）高中課綱微調引發爭議，教育部長吳思華今天重申，會尊重各校教師自主選書，新舊版本教科書都可使用，並把高中學生當作大學生看待，對任何爭議議題持理性態度討論。… 更多教育部課程審議會去年1月微調高中國文和社會領域課綱，微調後的課綱預定今年8月正式上路，但因部分調整內容和審定過程引發爭議，民團要求暫緩實施。近期逾120所高中職生也自發反黑箱微調課綱行動，要求收回黑箱課綱。吳思華今天上午到立法院教育及文化委員會備詢，會前接受媒體訪問，重申本月1日教育部記者會上提出的3點說明，包括「新舊教科書併行」、「新舊版教科書差異不列入大考命題」、「依程序啟動課綱檢討」。吳思華表示，課綱爭議顯示各界對史實、事件脈絡、甚至是國家定位有許多不同的觀點，教育部將建立廣泛的溝通開放平台，讓各種意見都能被師生瞭解、在課堂學習上討論。吳思華說，希望各界將高中生當大學生看待、高中教師當大學教師看待，對任何爭議議題，都能以理性態度去瞭解。

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（中央社記者陳至中台北3日電）高中課綱微調引發爭議，教育部長吳思華今天重申，會尊重各校教師自主選書，新舊版本教科書都可使用，並把高...

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