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立法委員葉毓蘭， 台北市。 42,257 個讚 · 2,656 人正在談論這個。中華民國第十屆立法委員 亞洲警察學會秘書長 中華警政研究學會秘書長
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前天我在質詢不當黨產會主委林峯正時，最後有段話，是針對黨產會只要出手的案件，除了還沒調查完，通通都認定成功。可是對證據的採納，都是剪接拼湊，對當事人的抗辯卻含糊帶過。這些被黨產會稱為「附隨組織」的團體，是 #許多人共同的記憶，對投入公益救助弱勢功不可沒。甚至許多人對志願服務、公共參與的意識就是從此啟蒙的。
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當我談到我們這一代許多人都參加過救國團的活動，順口說相信主委也有，沒想到林峯正主委斬釘截鐵的說：「從來沒有！」，在主持會議的召委已經起身示意我結束詢答時，我講了一句：　「那太不幸了，否則你的人格會更完整！」，沒想到遭到後續質詢的民進黨委員擴大解釋說我罵林峯正的人格不完整，也引起批評。
　
我想要說明的是，在發展心理學中，#青少年時期對每個人的人格養成非常重要。
　
我自幼赤貧，凡是需要交錢的活動，我都無法參加。別說補習、連每學期的遠足、合唱團等，更別說才藝、樂器課程，對我而言是天方夜譚，我在老松國小就讀時，就因為沒花錢參加這些活動而遭受老師的歧視。
　
這一切，在我高中時因為參加樂隊，教官把難得的救國團冬令育樂營「澎湖戰鬥營」給我，得以在高二時就能夠「飄洋過海」，而有了改變，可以結識來自各方的高中生，不在是過去在老松、古亭、北一女全然只有女生的環境，開展自己的視野。 等到進了警大（中央警官學校），四年的大學在封閉的教育環境下，接受軍事化的訓練與教育，幸好藉著參加救國團的研習，擔任服務員、輔導員等角色，更在大二時加入救國團幼獅管樂團，接受當時的名指揮家郭美貞、張大勝等老師的指導，得以一窺古典音樂的堂奧，補償幼時因為家貧被拒在音樂之門外的遺憾。 而我從大三開始，在救國團的史蹟源流研究會擔任多年服務工作，親炙【#古蹟仙】林衡道的教導，讓我有機會了解台灣的斯土斯民，及與大陸的血脈相連。 這一切的一切都是我在人生中最受滋養的過程。等我學成回國，也開始投入婦女團體的公益活動，與專門輔導青少年的救國團「張老師」有很多共事的機會。
　
我還是不會改變我前天獲悉林峯正主委從沒有機會參加救國團活動的慨歎：太不幸了。如果能有機會參加過救國團活動，就 #不會只帶著政治立場，帶著仇恨的眼光來看救國團多年來的公益活動。 還是重申：#感謝救國團，#讓我的人格發展更完整！
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