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- 伍麗華｜Saidai / Reseres， 台北市。 23,582 個讚 · 3,880 人正在談論這個。伍麗華Saidai /Resres 校長立委
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努力有結果！ 今天的立法院院會，輪到我對行政院院長質詢，在15分鐘的限制內，我向院長提出兩件要求： 1. 全國永久屋居民入住十年所反映的問題，需要行政院跨部會成立專門小組，全面評估原居地復原安全情形，並積極的研商及輔導各縣市政府，調整各項法令規範。此外，我呼籲行政院，應該在災害防救法的修訂條文中，除了考量防災、救災、減災，還要放入「安置」及「備災用地納入用地」的前瞻性思維。… 更多 最後我特別強調，原住民族百年來不斷的被迫集團遷徙，在法律上也是被迫繼承接受不同慣習的國家制度，不只永久屋，在國土計畫法中也面臨一樣的挑戰，即便開放原住民族地區可以提出生活所需的特定區域計劃，但各目的事業主管法規若未調整，不論是在全國還是縣市層級，都無法解決積習已久的問題。因此，我們需要跨部會的小組來調處，讓各目的事業主管機關及縣市政府，能有統一的政策引導，真正的讓問題可以被解決。 2. 我告訴院長，我來到立法院，是因為很多人期待我能在原住民族的教育議題上，取得更多的進展。因此我以過去發展族群本位教材的的經驗，要求院長，針對原住民族教育推展所需的師資，培育更多高等教育人才，其中包含：(1)設立原住民族語言學系、(2)開設原住民族教育研究所、(3)在職教師辦理原住民族碩士專班； 而這之中，同為關鍵的是原住民族知識體系的建立，因此除了人高等教育人才的培育，中央也必須為各族群創設《課程發展中心》，藉此蒐集、整理並架構屬於自己族群的各領域教材及知識內容，讓各學校不要只停留在民族課及族語課。 很高興，針對這兩個問題，院長都給予我正面的肯定和回應。在永久屋的部分，院長已交由吳澤成政委主持跨部會協商，進一步研議專責小組的任務和分工；而師資、高教人才培育、課程發展中心和知識體系的建立，行政院也將責成主責部會，著手規劃辦理。
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