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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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Changemaker團隊全台巡迴之旅第十五站-桃園【伯公下在地文化發展協會】觀音在地子弟許弘霖以整合行銷的手法，成立協會著手活化家鄉，起初的第一年懵懵懂懂，就用辦音樂會的方式先打開知名度，第二年展開扎實的田調，爬梳地方超過240個伯公廟，今年，他透過計畫開始與地方連結，逐步將宮廟、地方協會與林家古厝資源連結，找到老中青跨世代的對話的方法，並打造古厝成為一個常態性的地方學堂。【和和和青年】… 更多黃彥霖有感兒時的老宅已不在，為了讓家鄉的景致與動能持續及活化，從去年來到三洽水環境教育中心，帶著團隊著手地方閒置空間與活動規劃。今年度計畫將開發村落體驗，以及復耕菜園與整理空屋，透過專業打造昆蟲旅館與有機肥製作與分享，同步進行歷程影音紀錄與社區誌發行，在活化地方的同時逐步建立地方品牌，提升環境素養並凝聚社區意識。【桃園彩虹野餐推廣團隊】團隊在桃園倡議性別議題已累積許多能量，今年團隊透過舉辦野餐日，期盼響應桃園成為性別友善的城市環境。除此之外，也透過盤點地方性別友善商家、發行倡議刊物與繪本製作，希望逐步深化地方性別平等意識，建立地方平權根基。 #青年社區參與
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#桃園行動青年
#集結眾人的私益到最大就變成公益
#不談共識要談共創

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