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- 教育部青年發展署， 台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...
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Changemaker計畫團隊全台訪視-
苗栗苑裡/頭份 【苑裡掀海風】從反對到返鄉… 更多 掀海風對家鄉的討論從育育家的客廳開始，不斷引入藝文資源到地方後，開始有了固定客群，也因此從客廳發展到現在的掀冊店。今年是團隊在Changemaker計畫的第二年，從去年底誕生的「苑裡教芋部」概念，透過產業與教育平台串聯，將地方芋頭利潤的六成給農友，四成挹注地方志工回流至高中生課輔與分享，看似不相干的事情，帶起地方居民不止是學童，甚至是老師在教導地方知識學的自信與循環。 【蘆竹湳青年團隊】 團隊集結了返鄉青年與聯合大學的學生，從2016年進駐至今，藉由蘆竹湳古厝過去在勞動部多元就業、客委會的累積，許多老宅已經有初步的整理與動線。團隊利用閒置空間打造初心書窩以及客棧，讓地方小朋友有聚集的場所，並設計背包客棧，連結外地觀光，在一系列的夏令營與活動擾動下，創造空間新價值，希望打造頭份的次生活圈。 #青年社區參與行動
#Changemaker
#人人都該是行動者
#團隊只是催化劑
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