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長久以來, 霸凌這樣的行為存在於校園中。網路時代來臨,這些霸凌行為也有了全新的樣貌。例如針對未曾謀面的網友,僅以片面的資訊便做出人身攻擊的批評;或是將私密或變造的照片廣發傳閱。 霸凌發生的當下,加害者、被害者、以及多數的旁觀者..為什麼會採取攻擊、沉默的作為呢? 從心理學的角度,或許可以釐清一些方向 ...
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霸凌與被霸凌的內心世界 - 國立教育廣播電台Channel+

  2011年家扶基金會在『兒少心聲調查報告』的數據資料顯示,有34%的兒童青少年在生活周遭,曾經發生過校園霸凌事件。2016年兒童福利聯盟調查網路霸凌的狀況,也發現有將近四分之三的小學生覺得網路霸凌情形嚴重,有高....
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