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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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《繪本記錄文化記憶》青年社區參與行動2.0訪視走訪汐止與淡水竹圍兩地 👶👶👶原寶三 / 汐止都原幼兒在地文化共學團隊已經是都市原民的第三代，早期從原民文化的關注到幼兒教育及關懷，以兒童活動聚點經營開始，逐步開辦文化課程，培力家長成為講師，共同與孩童製作繪本，延伸文化議題到生活各層面。期待未來能夠廣納家長成為目標族群，並且更系統的整理週邊協力組織系統網絡，延續並擴散青年的行動能量。 🔧🔨🔩畸零地工作室 /… 更多竹圍故事拷克計畫團隊是竹圍一間改造舊成衣廠成為藝術創作空間的工作室，長期在地藝術擾動，並發起竹圍人自己的圖畫書創作工作坊，從培訓到創作進而成果發表，並持續用影像紀錄流傳，逐步建置居民成為地方藝術創作者的氛圍。 #社區參與
#青年行動
#原民聚落在汐止開花
#繪本的過程才是價值所在

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