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教育部青年發展署, 台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺,培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景,重視青年人力資源與運用,強調以「正規教育接銜,多元體驗學習」的功能與主體性,業務主要分為以下三部分:...
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教育的目的,是希望成就每個不一樣的孩子。<br>    <br> 未來的世界變化萬千,科技的發展日新月異,過去所學的知識或許會被推翻,以前所教的理論也許不再管用。<br>   <br> 如何讓孩子在學校中學到的不只是知識,還包含能力與態度,在將來離開學校後,依然能不斷充實自我,跟上時代腳步,這正是108課綱核心素養所希望達成的目標。 我們希望讓擁有不同特質的孩子,在學校課程與社團活動可以多元探索,動手操作,發展自己的興趣潛能。只要孩子有興趣,他便會有源源不絕的能量,成為「學習的發動機」。<br>  <br> 108課綱於今年八月開始實施,歷經了十年的籌備,終於到了今天。 適逢開學日,希望能借大家7分鐘的時間,了解這個關係台灣未來教育發展的影片(๑ • ‿ • ๑ )。
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