專頁
蘇巧慧, 台北市。 165,083 個讚 · 5,297 人正在談論這個。國會研究室 臺北市濟南路1段3-1號1007室 (02)2358-6191 樹林服務處 樹林區大安路499號1樓 (02) 2684-2522 鶯歌服務處 鶯歌區文化路175號1樓 (02) 2678-3368 新莊西盛服務處...
貼文
穩固校園心理安全網 健全專輔人員編制及待遇! 校園如何給予遭遇困境、低潮的青少年朋友更多的社會支持,在今年備受大家的關注,學生在情緒上遭受挫折和憂鬱時,其實很大程度仰賴我們的學生輔導三級體制。因此,如何改善現行的學生輔導制度,特別是針對在第一線為孩子們心理健康把關的輔導人員,目前流動率偏高的情形,是我非常關注的議題。 很感謝 賴品妤委員的邀請,我今天特別出席 #高級中等以下學校學生輔導體制檢討… 更多 公聽會,希望能夠就專輔人員在薪資結構的不足,以及人員與單位編制上的缺失,和大家一同討論如何改善校園中心理師、社工師的整體待遇,並進一步提升輔導品質。 我認為,其實學生輔導體制的檢討,不妨以過去教育部處理偏鄉教師之情形為經驗,偏鄉地區往往因教師普遍負擔繁重,資源稀缺,人才無法留住,因此當時各部會才希望從 #招得到 #留得住 #教得好 這三個政策目標著力,而目前輔諮中心的專輔人員流動情形,其實也是相近的概念。很重要的是,教育部必須認知到,學生輔導諮商是一項非常專業的工作,,不論是心輔人力調度與相關業務分工,都牽涉到心輔人員的資源連結能力,政府應重視專業人才,確實提升輔導人員待遇,並改善輔諮中心編制,建立明確升遷路徑,才能讓輔導人員發揮所長,真正幫助到更多學子,這也是今天我們匯集各界學者專家共同討論的重要目的。 #國會有表現
#蘇巧慧 #最關心
圖片
留言
  • 陳伯熒
    成就感與安全感是學生最重要的,所應輔導的不只是弱勢憂鬱者強勢霸凌者也該輔導是個繁重的工作