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教育部青年發展署, 台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺,培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景,重視青年人力資源與運用,強調以「正規教育接銜,多元體驗學習」的功能與主體性,業務主要分為以下三部分:...
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讓孩子找到自己所愛,點燃學習熱情,成為他一輩子用不完的能量,這是教育部一直以來的核心理念。<br>   <br> 108課綱希望讓孩子喜歡思考,喜歡學習,讓這樣的態度伴隨他一生,因此。課程教學的主體,從老師換成學生,以學生為主,從學生好奇的問題出發,培養孩子學習熱情。<br>   <br> 例如台南復興國小邱士芬老師的課程,從孩子的生活經驗出發,扣緊學生的生活情境,帶孩子觀察樹木,瞭解樹的語言,學到的知識不再是死的,不再僅能用在考試上,而是與生活確切相關,在真實的生活情境下,可以用出來的能力,這便是素養課程的精神。<br>   <br> 教育部誠摯邀請爸爸媽媽,一起了解新課綱,一同幫助孩子找到學習熱情,讓孩子找到自己的光!<br>   <br> #小編來散播愛了<3
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