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林淑芬。 108,170 個讚 · 3,934 人正在談論這個。政治人物

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台灣長期以來的教育政策，都朝向「商品化」、「高學費」的方向前進，於是「讀書受教育」成為製造出「新貧階級」的最大元凶。因此，淑芬主張：
1.教育國家化：提供優質、平價的教育服務，是國家不可迴避的義務和責任。
2.反對教育商品化：教育是公共服務，不是營利的商品買賣，因此，任何形式的教育商品化政策，例如BOT、學費自由化等等，都必須反對。
3.反對高學費政策：台灣的大學學費，20年來漲幅超過一倍，尤其國立大學的學費更上漲五倍以上，這是國家有策略的「高學費政策」，讓眾多大學畢業生成為負債一族，更陷入無法翻身的狀況。
4.反對教育資源的「逆補貼」：教育資源的分配應符合公平正義原則，現階段的教育資源過度集中幾所學校，不僅製造出「強者恆強」的大學現況，再扣合社會階級的升學分佈，於是「富人子弟比窮人子弟享有更多教育資源」的「逆補貼」現象變成為台灣教育的常態。

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