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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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蘭島與夕～離島文化底蘊高中生體驗學習之旅高中生沒辦法影響世界嗎？「彰化高中的孩子們」團隊可不這麼認為，身為新住民子女的隊長林宗洧說「如果想要真正的了解，與地方產生感情與連結，就應該親自去體驗當地文化，接觸當地的人們，聽聽他們的故事與社會背景」，他揪了5個同學，以「自然人文的鄉土情旅—蘭嶼與綠島」為企劃名稱參與「青年體驗學習扎根計畫」。團員堅持8天以「徒步」探索體驗👍… 更多，因為想要更靠近這塊土地、跟海洋文化產生連結，環島途中沿途都能看見海，海乘載了達悟族人的記憶。團隊獲得成果競賽優勝獎🏆，並以「蘭島與夕」刊物作為此行重要的發現與反思(電子書網址https://goo.gl/jYhr8i)，以「只有大海知道」電影分析蘭嶼的教養現狀、訪問朗島國小與蘭嶼高中教育環境、以民宿經營角度看當地觀光業、分析監獄與綠島產業的關係等內容，留下對蘭嶼、綠島的記憶與想像，希望讓遊客透過刊物，貼近這片土地的真摯核心。青年的成長，就在計畫參與過程中激發，想了解更多青年動人的故事，歡迎到壯遊體驗學習網（https://youthtravel.tw/）瀏覽。

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蘭島與夕──蘭嶼、綠島的地方小刊物

高中生真的沒辦法影響世界嗎？我們認為不是如此。這次旅程不僅僅帶給我們許多的養分，也讓我們意識到改進的原動力。我相信總有一天，到蘭嶼、綠島的遊客能夠事先看見這份刊物，能夠讓自己有機會接近這片土地的真摯核...

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