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林靜儀醫師 溫柔堅定新中二。 203,687 個讚 · 20,400 人正在談論這個。政治工作者，臨床醫師，斜槓寫作與國際醫療、性別平等
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教育是專業，學校與教師不該把教育外包。 引進校外人士是增加教學內容的多元性，學校應有的把關、教師應有的適時補充，都不可以少。 教育部對於合格教師與校長均依性別主流化機制，有定期的性別課程學分受訓及認證，教師應該是受過性別平等教育專業訓練，理應有對於性別平等、人權等議題的專業教學能力；用所謂「晨光媽媽」來提供性別教育，主客易位，非常不行。… 更多 今天也特別提醒部長，對於教師的專業支持，一直以來有重大議題教育輔導群，以及各縣市教育輔導團，既然「志工」、「愛心媽媽」入校「輔導」、「補充」、「說故事」爭議不斷，這些有專業背景的教育輔導群不該只是「被動等人來找」，而該主動跟學校接觸，協助各校教師釐清性別及人權教育的能力提升、教案補充；正面積極協助學校和老師，不要讓老師們陷入教學困擾。 另外，今年通過的家庭教育法，特別強化了各縣市家庭教育中心的能量和角色；如果台灣許多家長反而是最需要性別平等教育和人權教育的對象，各縣市家庭教育中心應該與縣市學校的家長會或家長團體好好溝通，讓家長也能跟上適合的性別平等教育和人權教育的腳步。
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