專頁

教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

貼文

《青年好想回鄉做事但必須有方法！》方法靠設計~但我不是設計師是要設計什麼啦！社會設計是「一個人、十個人、一百個人、一千個人能做的事」中區青年社區行動day three~來說說社會設計與地方創生吧！… 更多當我遇到所關心的地方問題，但需要各種專業能力來解決，一人能力有限怎麼辦？玖樓的共同創辦人王維綱分享如何打造共生公寓，藉由空間的重新設計讓生活更有品質、舉辦活動，妥善利用閒置空間，讓房東、房客產生連結，改變都市的冷漠感，並解決社會議題。既然設計是解決問題，那麼觀看地方問題絕對是要切入核心！這次邀請臺灣野村總研林宜蓁資深顧問分享日本地方創生經驗~台灣、日本皆有高齡少子、城鄉發展差異等問題。鄉村價值提升就必須有青壯年人力、創意與創業注入。但是回鄉做事的動力與方法，絕對不可以只是片面的思維與想像。
國發會地方創生簡報
https://www.ndc.gov.tw/Content_List.aspx?n=78EEEFC1D5A43877 #社區行動

圖片

留言