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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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106年青年社區參與行動計畫-「讓親子醫起閱讀」生活在3C蓬勃發展的年代，該如何避免兒童成為低頭族？
讓「閱讀力量大」青年團隊來告訴你如何讓兒童遠離3c吧! 「閱讀力量大」青年團隊是由一群在社團認識的醫學相關背景的學生所組成，他們憑藉著對偏鄉學齡前教育的熱情，毅然投身宜蘭大同鄉的四季部落，為弱勢家庭推廣親子共讀。… 更多青年團隊與台灣展臂閱讀協會、衛生所合作，在學齡前兒童施打疫苗及醫療諮詢時，提供家長適齡的書籍並向家長宣導如何運用書籍，啟發孩童閱讀的興趣；團隊也設置公所童書箱，並透過培訓閱讀志工投入偏鄉聚落的伴讀工作，協助改善偏鄉孩童的學習環境。在經過青年志工伴讀後，偏鄉孩童重新燃起對閱讀的興趣；也有家長表示，在陪伴孩子共讀過後，孩子漸漸的不再沉迷電視及3c產品，並時常拎著書，希望家人可以一同伴讀。「在地關懷、青年行動」，青年社區參與行動計畫共有42個青年團隊在全臺各地點燃鄉土熱情，並持續以「家鄉為名」，以「創意」行動，無論是從外地參與到在地扎根，青年逐漸寫出自己的故事。

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