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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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106年青年社區參與行動計畫-【Maomah i parupu 耕耘幸福】找回舊有部落文化-「Lakiing」青年團隊重返parupu部落臺東縣關山鎮的Parupu部落，有一群關心部落發展的青年，為了改善部落青壯年人口外移及傳統文化流失的問題，選擇重新回到部落，透過部落遷移史調查、製作傳統領域部落地圖、青年培訓學校計畫、部落發展論壇等行動方案，盼和族人一起學習與溝通。… 更多另外為了能將部落文化代代相傳，這群返鄉青年也建立了與部落耆老與青年交流對話的平臺，並期待能捲動更多部落青年回到家鄉，共同為部落傳統知識與文化意識向下培力扎根一齊努力。「在地關懷、青年行動」，106年青年社區參與行動計畫共有42個青年團隊在全臺各地點燃鄉土熱情，無論是外地參與或回鄉扎根，青年們以「家鄉為名」，以「創意」行動逐漸寫出自己的故事，為社區帶來新的活力，並深化社區文化傳承及永續發展。

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