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國書今日在教育文化委員會,質詢原住民族及偏遠地區的幼兒教育議題。從相關資料中發現,在原住民族55鄉、826個部落當中,只有公立幼兒園211間、國小附設幼兒園180間,共招收1萬6千6百名名學齡前幼兒。但實際上原住民學齡前幼兒就有2萬9千865名,遠高於幼兒園可招收人數,其餘1萬3千名幼兒,該何去何從?… 更多 原民會曾經推動過部落托育班,成效顯著,卻受限於當時內政部的設置辦法,導致大量部落托育班被迫關閉,損及原住民族幼兒的教保權利。後續教育部雖依《幼兒教育及照顧法》推動部落互助教保服務中心的設置,但至今只有8處,僅招收176名原住民幼兒,仍然沒有解決這高達1萬3千名幼兒的教保問題。 國書要求教育部和原民會,要在2個月內,針對原住民族部落的教保機構設置和人力規範,要因應部落實際需求、有效解決部落教保資源嚴重不足的問題,在這個議題上,教育部和原民會責無旁貸,絕不能紙上談兵。
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  • Tsong Ming Tseng
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