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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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【活動轉知】鹿樂，取自音譯 rural，原意為偏鄉。鹿樂，一個專為偏鄉教育而創的群眾協力募集平臺。「105年偏鄉探索體驗─鹿樂專案」… 更多
這是一個結合本署行之有年的『感動地圖』與『鹿樂平臺』功能所發想的送愛到偏鄉的計畫，鼓勵青年深入偏鄉體驗探索並尋找偏鄉學校，透過鹿樂協力組及鹿樂技能組，期許青年團隊參與偏鄉學校招募計畫或提供自身專業，為偏鄉注入新力量，也藉由偏鄉探索體驗，串連地方社會文化與公益互動，培養青年多元能力及視野。我們的目標，是作為偏鄉小校與青年群眾的中介，透過網路讓教育需求的資訊被看見；我們的任務，是替偏鄉小校募集所需之人事物，同時為想出力的人找到真正需要的角落。
歡迎需要幫助及想要出力的你，與我們聯絡！詳情請見：https://goo.gl/Xp8E8I

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