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教育部青年發展署, 台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺,培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景,重視青年人力資源與運用,強調以「正規教育接銜,多元體驗學習」的功能與主體性,業務主要分為以下三部分:...
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11月1日的壯遊體驗學習成果分享會~快相揪來參加
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臺灣的農村興起了一股社區彩繪的風潮,
舉凡大家所知的卡通人物,都能在巷弄街道看到。
成為現代人追求小確幸與自拍的最佳去處。
但,當您上傳了無數張自拍照片,
彩繪農村背後所代表的意義又是什麼?
當今農村又面臨什麼樣的處境呢?
【104年青年壯遊臺灣-尋找感動地圖計畫】
三人行,走過四村的記憶─土地情懷的起始… 更多
走訪了雲林虎尾頂溪社區、嘉義新港南崙社區、
臺南關廟新光社區、善化胡家里社區。
透過彩繪確實能立即帶進人潮,甚至錢潮,
但新聞報導與人潮過後,農村又留下什麼?
原本寧靜的農村受到干擾、垃圾與環境的污染等。
農產品需要更好的價錢,更多的創新附加價值,
進而讓年輕的人口願意回鄉,注入更多的活力。
但,結構的問題仍未轉變,仍有許多農村在力圖改變,
且讓我們看看三人行,走過四村的記憶所採訪的第一手報導。
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