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教育部青年發展署，台北市。 37,210 個讚 · 46 人正在談論這個 · 682 個打卡次。以「建構多元學習平臺，培育青年成為創新改革的領航者」做為未來施政願景，重視青年人力資源與運用，強調以「正規教育接銜，多元體驗學習」的功能與主體性，業務主要分為以下三部分：...

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11月1日的壯遊體驗學習成果分享會~快來參加
https://goo.gl/q3w09X
蘭嶼~一個城市居民的熱帶南島印象
觀光化的蘭嶼所面臨的歷史、文化與環保問題
【104年青年壯遊臺灣－尋找感動地圖計畫】
Be Talker---交換故事之旅in蘭嶼
------（之寄張『說畫』明信片給我吧~）
觀光並不是一個無煙囪的產業，
觀光造成的影響更深、也更遠。
Be Talker團隊試圖在短時間內，… 更多
理解蘭嶼的現實狀況，那就是人來人往的蘭嶼，
帶走的是美麗的回憶，留下的卻是無盡的垃圾。
這樣的問題，短時間內無法解決，
環境保育卻是幾個世代的永續議題。
Be talker以詼諧又具有諷刺的畫風，
將自己對蘭嶼的感觸，製成明信片，
希望傳遞給更多登上蘭嶼的人，環境保育的重要。

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