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林靜儀醫師 溫柔堅定新中二。 203,687 個讚 · 20,400 人正在談論這個。政治工作者，臨床醫師，斜槓寫作與國際醫療、性別平等
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[中醫學系學生的教學資源如何保障] 今天到教育文化委員會，請教育部潘部長了解中醫系（包括後中醫）學生訓練資源和未來執業議題。 醫事人員的教育與訓練牽涉到未來醫事專業的提供，若不顧後端職場狀況，不做源頭控管，讓醫事人員進入職場和民眾的求醫環境以「自求多福」或是「市場競爭」，不論是對於民眾或者醫事人員來說，都是不好的，對於教育資源的浪費，也是不好的。… 更多 許多年來中醫臨床界一直在呼籲，不能再增加中醫學系學生員額，甚至應該減招，但是這直到去年我們找了衛福部、教育部和中醫學生以及中醫師公會等單位來協調，教育部才說出「不能再增加中醫系學生員額，且應考慮減招」這個態度。 今天潘部長對於中醫執業登記只有47%( 西醫約八成)這個數字感到訝異。我也跟部長補充因為中醫負責醫師訓練員額也不足的關係，有數百名已經畢業的中醫師師無法開業。 在臨床和學校待過，我個人也非常不喜歡評鑑；但是醫學系有TMAC評鑑讓學校必須維持應有的師資水準和教學品質，但是中醫學系呢？單就學系的生師比，中醫學系的生師比遠遠高於西醫學系，意思是中醫系的同學需要的基礎和臨床老師遠遠少於西醫學系嗎？教育部堅持大學自主是好事，但是醫事相關學系的教學資源牽涉到未來醫事人員專業品質，也牽涉到這些繳了高額學費的同學是否能夠獲得公平的教學資源。 中醫系的同學們對於教學品質、受訓品質、畢業後訓練和執業環境的焦慮已經提出很多疑義和需求，今天潘部長也表達了「不能再增加招生員額」以及教育部會「針對中醫學系教學品質進行評核」二個承諾。我們辦公室會繼續追蹤要求衛福和教育二部對於中醫學系教學和中醫師訓練的政策檢討和品質要求，保障中醫專業和品質。 （統計資料來源：四校五系中醫及後中醫系同學）
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