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老師教的一定是對的嗎？課本寫的一定是真的嗎？
現在所學的，有一天會不會被推翻？
在現代，只會死背知識已無法跟上時代。
　　
培養探究問題的思辨能力，建立思維體系，訓練解決問題的方法和能力，以及養成做學問的態度，才能在未來擁有面對各種問題的應變能力。
　　
108課綱在高中新增「探究與實作」課程，便是為了培養學生探究問題的思辨能力，學習如何發掘問題、探究背後原因以及設計實驗驗證。
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藉由實作，更能提升學生的學習成效。比起背誦，實際經過動手做、自己親自驗證過的原理，更能深刻刻印在腦海。 更重要的是，培養學生做學問時，對一切保持懷疑的態度。在日常生活中習以為常的事物中，挖掘背後運作的原理，以及可能潛藏的問題，進而提出改善的方案。 笛卡兒：「懷疑是智慧的源頭。」探究與實作這門課程，便是希望培養出學生發現問題、探究問題、及解決問題的能力和素養。 108課綱，培養孩子獨立思考，讓孩子成為更好的自己。 #108課綱
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  • 盧冠良
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