「性平教育專業不容抹滅，教育部有責任導正視聽」<br> 　　<br> 日前孫繼正先生於選舉造勢大會上散佈不實性平教育謠言，經士林地方法院內湖簡易庭裁定不罰一事，教育部 #無法認同 #深表遺憾與痛心，並會即刻研議應對措施，呼籲並請求警察機關向法院提出抗告。<br> 　　<br> 有關「108年湖秩字第35號裁定」的內容，教育部有以下幾點說明：<br> 　　<br> 一、孫繼正先生所述內容絕對與國高中教科用書內容不符：<br> 　　<br> 孫先生於6月8日在花蓮某造勢場合上聲稱「國一國三現在就開始教肛交教育，國中在教可以自己變性動手術，高三教多元多P、學校教用藥」等言論完全悖離事實，教育部有責任對這些惡劣言論提出嚴正駁斥。<br> 　　… 更多<br> 如有一點良知或求真精神，只要向各級學校教師求證，取得課本及課程內容，即可知前述言論皆不屬實。教育部已提供完整教科用書給警局可供查驗，若孫先生有疑慮，教育部絕對樂意提供完整相關資料，但孫先生關注相關教育議題以來，不僅未盡查證，更別說修正。<br> 　　<br> 對於這些不實指控，教育部深感遺憾。<br> 　　<br> 二、法院認為孫先生「已盡查證之義務」，與社會通念不符。<br> 　　<br> 根據裁定書，孫繼正先生向法院聲稱「伊已經收集了系爭言論之來源資料，證明伊所言不假」，然而孫先生向法院提供的證據，是由部分有心人士剪輯之「潘部長您被蒙蔽了嗎」影片，不只來源不明，也與事實不符。<br> 　　<br> 依據社會通念，要查證一言論是否為「謠言」，適當方式是向當事人或其他公正第三方進行查證。以本案為例，孫先生所進行的「查證」應該是拿國高中課本出來翻閱、詢問本部課綱內容，甚至向各級學校教師請益，才能叫做「求證」，焉有拿「網路影片」連結附在訴狀內當證據，就可以證明已盡查證義務的道理？… 更多